员工动机管理与激励｜企业内训课程

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

员工动机管理与激励推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

员工动机管理与激励（可选版本）可选版本

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

课程总览

内容重点

培训导入：有价值技能习得的4个阶段
培训从知道到做到的闭环过程
阶段1: 意识觉醒期：无意识、无技巧
阶段2: 笨拙尝试期：有意识、无技巧
阶段3: 综合熟练期：有意识、有技巧

员工动机的形成

一、动机的定义与形成

1. 动机是最事情的一种原动力
2. 动机的形成是基于对结果自然发展的认识
3. 改变他人的动机的唯一方法：让对方看到不同的结果组合

二、行为产生的6种影响力

1. 动机3因素：个体、环境、社会
2. 能力3因素：个体、环境、社会

三、动机组合组成的6种组合拳

案例：让小孩如何爱上学数学
1. 当前奖励
2. 他人观点
3. 潜在受害者
……

敏锐关注部属，识别行为动机

一、动机未满足的表现

1. 找借口
2. 逃避
3. 替代化
4. 升华
5. 攻击
6. 放弃
7. 退化
8. 固执
识别出员工的工作状态

二、打造当责文化，从受害者到责任者

1. 责任的来源
2. 被迫与选择的价值与意义
3. 受害者与责任者的脑回路循环

三、常见的10种动机需求

团队激励存在的误区

一、为什么士气低落1. 需求长期得不到满足2. 管理控制过于严苛3. 感觉不公平

二、团队管理常见的激励误区1. 激励是公司的事情2. 重业务不重激励3. 激励=奖励4. 下属不就是想要钱吗？5. 我的激励没问题+随意的激励

团队激励的关键环节与方法

一、激励的关键环节1. 环节一：公平公平的氛围1）不公平主要体现在2）下属、部门、公司之间的攀比 3）影响公平原则的非制度性因素

2. 环节二：常见误区的挖掘1）激励的刚性原则2）激励的常见误区3. 环节三：把握恰当的时间1）时机的难以判定2）年终情结3）中层经理激励的随意性
4. 环节四：激励的精准性1）激励的对象是谁2）谁最需要激励3）这次激励要达到什么效果？如何知道达到了这种效果4）激励的透明度及共识二、激励的具体实施策略1. 策略一：创造良好的工…

基于不同具体动机的激励策略

一、保健的需求，给予基础的保障

1. 衣食住行，舒适环境
2. 给予最基础的满足，让基础面得到稳定
3. 持续改善现场的作业环境

二、把握机会的需求，给予部属想象空间

1. 给予晋升的通道
2. 安排设置有挑战和难度的工作
3. 了解爱好匹配给部属适配的职责

三、达成目的的需求，帮助下属实现目标

1. 帮助确定好最核心目标
2. 基于绩效辅导的引领性指标支持
3. 提供实现目标的资源

四、追求变化的需求，给他新的刺激

1. 给予新的工作岗位
2. 有新的刺激方式

五、追求安定的需求，让下属有安全感

1. 建立信赖关系
2. 让部属有一定的安全感

六、追求肯定的需求，帮助下属实现目标

1. 表达欣赏
2. 及时做好AID的反馈
……

十、举一反三更多的激励实操策略研讨

适合对象

各级管理者

课程定位

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

强化管理者对于动机形成的认识
让管理者知道6种力量影响动机
从需求的角度敏锐的洞察到问题
了解部属成员的10种动机需求
制定相应激励策略激发组织活力

课程背景与交付信息

动机是一个人行为的出发点，人的动机跟一人对于事物发展的结果有直接的联系，管理者最重要的是清晰明确部属成员的动机，并了解动机形成的原因。针对动机，采取相应的刺激方式，才能真正有效的满足部属的需求，从而改变团队成员的行为，实现有效的管理

激励，管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组织发展的动力保障，实现组织目标。激励有自己的特性，激励以组织成员的需要为基点，以需求理论为指导。激励有 "" \t "_blank" 物质激励和 "" \t "_blank" 精神激励、 "" \t "_blank" 外在激励和 "" \t "_blank" 内在激励等不同类型

《激发组织活力，激励部属成员》课程是每个管理者必不可少的学习内容，我们往往容易忽略这件事情。本课程讲授系列管理工具与方法，任务管理到位的前提是明确重点目标，将目标变成可控的计划，计划的执行有过程的干预纠偏，及时对每个任务落实情况进行反馈沟通，同时阶段性复盘，明确责任，持续改善。相信经过短时间的学习，即可让企业管理者掌握一套简单易行、且行之有效地工作任务管理的原则、方法与工具

课程时间

1天，6小时

课程内容重点

01员工动机的形成

02敏锐关注部属，识别行为动机

03团队激励存在的误区

讲师介绍

田野

中高层管理效能与创新思维专家

田野，AI+企业管理实战专家，专注中高层管理技能提升、创新思维与AI办公提效。拥有10余年实战经验，年均授课150天以上，致力于通过管理+思维+AI的复合体系，帮助企业解决管理创新窘境与效能瓶颈

电力能源金融银行保险制造业通信互联网科技

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

各级管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

强化管理者对于动机形成的认识；让管理者知道6种力量影响动机。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配