教练式领导力
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
教练式领导力
第二单元 诊断技术：员工的状态如何ν1、衡量员…需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
沈丹阳 · 综合管理与领导力发展专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
教练式领导力（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
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教练式领导力（2天版）
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课程大纲
第一单元 领导认知：新时代的领导者
内容重点
- 1. 领导与管理的区别ν2、领导的定义ν3、领导者风格转变：民主与独裁ν4、个人权力与职位权力ν5、领导者的魅力模型
第二单元 诊断技术：员工的状态如何ν1、衡量员工状态的两把尺子ν2、工作能力与意愿的分析ν3、员工状态的动态关系ν4、员工的四种状态ν5、员工的状态的变化ν6、员工不同状态的需求ν
内容重点
- 案例分析：员工状态诊断
第四单元 教练及教练式领导扮演的3种角色
内容重点
- 1. 教练技术
- 2. 教练式领导三种角色
- 镜子——反映员工的心态、行为
- 工具 硫子原理的运用方法
- 催化剂——加速正能量思考
单元：教练式领导的4种能力
内容重点
- 1. 聆听能力
- 工具 聆听误区自测
- 2. 发问能力
- 工具 10大典型启发性问题一览表
- 3. 区分能力
第六单元 教练式领导的五大步骤
内容重点
- 步骤1：确认目标
- 工具 目标区分能力测试表
- 步骤2：厘清现实
- 工具 厘清能力测试表
- 步骤3：选择策略
适合对象
企业董事长，董事会成员;企业管理层;部门总监、分公司或区域经理;中层经理人; 项目经理; • 高级知识和技术工作环境中的专业人士;希望自我提升影响力的企业精英 时间：2天 (12小时） 授课老师：沈丹阳
课程定位
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清第一单元 领导认知：新时代的领导者：提炼可落地…，再把第二单元 诊断技术：员工的状态如何ν1、衡量员…和第四单元 教练及教练式领导扮演的3种角色：提炼…接回日常管理。
课程时间
2天
课程内容重点
01第一单元 领导认知：新时代的领导者：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二单元 诊断技术
03第四单元 教练及教练式领导扮演的3种角色：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04单元：教练式领导的4种能力：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
沈丹阳
综合管理与领导力发展专家
综合管理与领导力发展专家。中国著名实战派综合管理与领导力培训专家，曾任知名企业执行总裁八年。深耕领导力发展与中层管理，服务金融、能源等行业百余家企业，擅长将胖东来对标理念融入管理创新
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业董事长，董事会成员;企业管理层;部门总监、分公司或区域经理;中层经理人; 项目经理; • 高级知识和技术工作环境中的专业人士;希望自我提升影响力的企业精英 时间：2天 (12小时） 授课老师：沈丹阳。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
