课程总览
一、引言：为何说《大学》是知行合一的理论基础？
- 知行合一的辩证关系
- 知与行相互促进：在知与行的循环往复中，不断提升自身的修养和能力
- 4. 现代脑科学三重脑理论，揭开知与行鸿沟的原因
- 动物脑：3亿年进化，主管动物本能与欲望
- 情绪脑：2亿年进化，主管情绪，喜怒哀乐
- 理性脑：260万年进化，主管理性思考，长期主义
二、知行合一源自王阳明，但根基在《大学》核心思想
- 三纲领
- 1. 明明德：明晰个人道德与职业操守（如诚信、责任感）
- 2. 亲民：团队协作中的利他思维
- 案例：分析华为以客户为中心的投标PPT是怎么写的，引出学习其协作文化
- 3. 止于至善：追求卓越的职场态度
- 案例：工匠精神与日本丰田持续改进理念
- 八条目
- 1. 修身为本：从格物致知（持续学习）到诚意正心（职业态度）的递进关系
- 2. 齐家治国平天下的职场映射：个人成长→团队协作→部门贡献→企业社会责任
三、职场应用：国企领导知行合一的践行路径
- 第一重：修身——自我管理与专业精进
- 1. 强化理论学习，提升 知 的深度
- 2. 注重实践锻炼，增强 行 的力度
- 3. 坚持自我反思，促进 知 与 行 的融合
- 案例：讲师自身经历，从一个体育不及格者到马拉松爱好者
- 1. 格物致知：从护士到全球名企高管
- 2. 诚意正心：某著名电器企业高管因舞弊被辞退的反面案例
- 3. 互动提问：如何通过每日复盘提升修身能力？
- 第二重：齐家——团队协作与沟通
- 案例：讲师亲历——为什么孩子学习这么好！
四、突破职场困境的知行合一智慧
- 应对职业倦怠
- 1. 知止而后有定：制定清晰的职业目标（如战略十年规划）
- 2. 止于至善：通过岗位创新实现自我突破
- 案例：一位老农民活到老学到老激励三代人的真实故事
- 提升职场竞争力
- 修身为本：企业最看重的忠诚度与专业能力。引用HR调研数据
五、总结与行动倡议
- 核心回顾：从修身到平天下的螺旋式成长模型
- 行动建议
- 每日践行格物致知（学习）与诚意正心（自省）
- 在团队中实践亲民精神，主动承担3%额外责任
