EAP：员工心理建设与心理辅导 两
EAP：员工心理建设与心理辅导 两适合带着现有问题进入课堂，通过管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤把做法和跟进节奏校准清楚
2天 中高层领导力
适合对象
企业员工 时长：2天 你将学到 （内容要点） 你会得到 （方法/工具） 你能做到 （教学目标） 学时 Part1 洞悉情绪的本质 从情绪递进图谱看情绪的着我觉察 *心理正常VS心理异常 什么是心理建设；1心理动态的过程 *视频：情绪观察分…
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 经验拆解更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 课堂设计更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 转化任务更可用：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 内部复制有抓手：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级切入，继续校准管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤和课后转化动作。
课程内容重点
01管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
江蓉
TTT与思维技术专家
心理学硕士，ACI注册国际高级职业培训师。20年培训实战经验，擅长TTT体系建设、AI课程开发及员工EAP，累计授课500+场，致力于为企业提供立制、育能、增效的一体化人才发展解决方案
金融银行电力能源通信互联网科技汽车制造房地产
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课程差异说明
本课程页面围绕《EAP：员工心理建设与心理辅导 两》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业员工 时长：2天 你将学到 （内容要点） 你会得到 （方法/工具） 你能做到 （教学目标） 学时 Part1 洞悉情绪的本质 从情绪递进图谱看情绪的着我觉察 *心理正常VS心理异常 什么是心理建设；1心理动态的过程 *视频：情绪观察分…。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
