如何预防和消除职权骚扰

老板对我的人身攻击,让我得了中度恐惧,重试焦虑之后继续拆到如何识别职权骚扰和职权骚扰的定义,让参训团队知道第一轮该跟进什么

6小时 中高层领导力

课程大纲

第一章 如何识别职权骚扰

二、职权骚扰的定义
  • 1. 优越关系
  • 2. 超出工作需要
  • 3. 使员工工作环境受损
三、职权骚扰的表现
  • 1. 人身攻击
  • 2. 精神攻击
  • 3. 孤立、边缘化
  • 4. 要求过高
  • 5. 要求过低---死马不医
  • 6. 个人侵害---身体伤害
  • 7. 性别骚扰
四、识别恶性职权骚扰的五步法
  • 1. 树立好的领导形象
  • 2. 以自我暴露拉近距离
  • 3. 提出超出工作范围的要求
  • 4. 通过指责让你不能违背其意愿
  • 5. 进行情感控制

第二章 职权骚扰的危害

一、职场骚扰对员工的不良影响
  • 耻辱感
  • 恐惧感
  • 自闭
  • 盲目依赖
  • 向内的自我攻击
  • 案例分析:老板对我的人身攻击,让我得了中度恐惧,重试焦虑
二、对企业的不良影响
  • 士气低落
  • 员工流动性增大
  • 增加了人力管理成本
  • 对企业发展的潜在影响
  • 形成企业亚团体
三、对职权骚扰者的影响
  • 1. 助长了其霸权行为
  • 2. 影响其职业发展
  • 3. 影响其性格发生变化
  • 案例分析:在这里是我说了算,谁也管不了我

第三章 职权骚扰形成的深层原因

一、社会文化:领导代表了权威
二、企业文化:缺乏民主氛围
三、企业制度:对职权骚扰没有针对性的制约制度
四、国家法律法规的不完善
五、骚扰者的人格问题
  • 1. 红色性格与直接攻击
  • 2. 蓝色性格与讽刺挖苦、高要求
  • 3. 反社会人格特征
  • 4. 偏执性人格特征
  • 5. 强迫性人格特征
  • 6. 低自我价值感性格特征
  • 案例分析:我是多年的媳妇熬成了婆,你们现在就要听我的
六、被骚扰者的性格特征
  • 1. 黄色性格特征
  • 2. 绿色性格特征
  • 3. 低自我价值感性格特征
  • 5. 讨好型性格特征

第四章 如何预防和消除职权骚扰

六、真实案例解析
七、分享总结

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

如何预防和消除职场中的职权骚扰和职业不公平现象,已经是困扰一些企业和公司的长期课题。随着社会压力增加,生活节奏加快,职场中的人际冲突和职权骚扰时有发生,已经影响到团队的凝聚力和工作效率。该如何从根本上解决职权骚扰,本课程带领大家从社会文化、人格特征、心理需求以及沟通层面带领大家深入解决此问题,共同打造一个安全、健康、包容、和谐的职场环境

课程时间

6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01老板对我的人身攻击,让我得了中度恐惧,重试焦虑
02如何识别职权骚扰
03职权骚扰的定义
04优越关系
05使员工工作环境受损

讲师介绍

张砾匀 讲师头像

张砾匀

职场人心理辅导及EAP专家

北大心理学背景,近20年实战经验,专注企业EAP、情商领导力及职场心理赋能。累计个体心理辅导1.6万+小时,培训健康管理师超10万人,具备深厚的心理学理论基础与企业实战应用能力

国企政府金融通信互联网保险
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课程差异说明

本课程页面围绕《如何预防和消除职权骚扰》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:6小时 【授课形式】案例分析+心理分析+理论讲解+视频演示。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配