认知管理与领导力
内容重点
- ——关羽得到提升的原因？工作任务有哪些？
- 2. 管理现状调查：您在管理岗位上，遇到过以下问题吗？
- ——忙碌、救火、人际关系处理不够、不知道如何与下属沟通……
- 3. 带人经理的责任
- 1. 管理的定义
医院基层干部的领导力与目标管理
三国演义（二）之后继续拆到管理指标制定实施和绩效管理与激励，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
付小东 · 医药零售营销与管理赋能专家
课程大纲
管理指标制定实施
内容重点
- 1. 目标管理的实质
- 2. 目标管理的好处
- 1. 全员上下同欲，动力十足
- 2. 提升组织效率
- 3. 达成关键指标
绩效管理与激励
内容重点
- 1. 执行力差的多种含义
- 1. 做得不够
- 2. 走上歪路
- 3. 暗藏隐患
- 2. 员工执行力低下的原因
适合对象
医疗机构基层管理者、业务骨干
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕三国演义（二）梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助管理指标制定实施完成一次可复盘的应用演练
- 输出绩效管理与激励相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
医院的经营与发展越来越需要科学的方法论来达到战略发展目的
在医疗行业中，基础干部的管理能力和团队协调能力对于提高组织的整体效能和员工的工作满意度具有至关重要的作用。然而，当前许多基层管理者面临着避免直面矛盾、不敢提出标准和要求的难题，这给团队管理和员工发展带来了许多障碍。为了解决这一问题，本次培训旨在帮助基层管理者学会直面矛盾、勇于提出标准和要求，以提高团队凝聚力和工作效率
管理者的主要任务就是带领团队去实现公司所赋予的任务以及实现既定的目标。但是，目标并不会因为我们设定了之后，就会自然发展。目标也是需要管理的，它需要我们精心地呵护、频繁地讨论和追踪、让目标不断地出现在我们面前，只有这样，我们才有可能让团队最终交付出我们所期望的成果。引导员工积极地参与到目标的设定中来，清晰地界定好团队彼此的身份，参照的流程，是为最终的结果能够得以实现的保障
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01三国演义（二）
02管理指标制定实施
03绩效管理与激励
04老鼠的会议
讲师介绍
付小东
医药零售营销与管理赋能专家
付小东老师是团队管理与辅导教练专家，拥有20余年医药零售营销与管理实战经验。曾任辉瑞、阿斯利康高管，擅长销售团队辅导、极简项目管理及AI赋能办公。累计授课300余场，以版权课程与行动学习方法助力企业效能升级
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《医院基层干部的领导力与目标管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合医疗机构基层管理者、业务骨干等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
明确（共创）清晰组织战略目标，并掌握目标的设定与分解，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
