第1部分 管理角色认知与目标拆解
内容重点
- 区分业务骨干和团队管理者在角色要求上的变化
- 练习目标拆解、任务分派和过程检查的基本动作
国学与领导力
任务分派、沟通反馈与团队辅导需要接到岗位场景，管理角色认知与目标拆解和执行跟进、复盘改善与管理行动清单会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
李春平 · 清华大学历史系副教授
管理层级、团队规模和当前问题越明确，执行管理课程越容易整理成可讨论的内训版本
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕管理角色认知与目标拆解明确判断口径和处理优先级
- 用任务分派、沟通反馈与团队辅导安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走执行跟进、复盘改善与管理行动清单相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
融合国学智慧与现代管理，提升领导者的人文素养与决策智慧，构建具有中国特色的领导力体系
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01管理角色认知与目标拆解
02任务分派、沟通反馈与团队辅导
03执行跟进、复盘改善与管理行动清单
课程大纲
第2部分 任务分派、沟通反馈与团队辅导
内容重点
- 围绕任务分派、沟通反馈和团队辅导进行情景练习
- 练习管理者如何确认目标、授权边界和交付标准
第3部分 执行跟进、复盘改善与管理行动清单
内容重点
- 把任务分派、过程跟进和辅导反馈整理成日常管理动作
- 识别团队执行不稳背后的目标、责任和沟通问题
讲师介绍
李春平
清华大学历史系副教授
清华大学历史系副教授，专注国学智慧、西方哲学与企业管理融合。擅长通过《老子》、《庄子》等国学经典及西方哲学思维，助力企业进行文化建设与领导力提升，获清华大学良师益友奖及优秀教学奖。本课程与其国学与领导力方向相关
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如果企业已经明确要提升中高层领导力能力，但担心课程停留在概念层，本课更适合用于梳理实际场景、演练关键动作，并沉淀课后行动
