非人力资源管理者的人力资源管理实战

非人力资源管理者的人力资源管理实战不只补概念,更关注管理者的人力资源管理角色认知、选人有度:管理者如何选人、搭建团队在真实场景里的判断和取舍

1天 绩效管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
非人力资源管理者的人力资源管理实战 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

非人力资源管理者的人力资源管理实战(可选版本) 可选版本

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 1. 让管理者重新认识和定位自身管理角色
  • 2. 懂得如何搭建团队,掌握一定的选人技巧
  • 3. 使管理者知晓如何育人和构建人才梯队
  • 4. 让管理者能懂得用人方法,打造卓越团队
  • 5. 留人留心,剖析问题,留住人才

管理者的人力资源管理角色认知

内容重点
  • 1. 管理者的角色认知
  • 2. 人力资源管理的基础框架(常识)
  • 3. 为何团队管理中的人才选育用留是重要的?

选人有度:管理者如何选人、搭建团队?

一、标准前置 选人有度
  • 方法:岗位分析方法
  • 工具:《人才画像》《岗位说明书》
二、全员招聘,渠道搭建
三、时间确定 自备预案
四、辩才有法,实战面试
五、录用决策,减少风险
  • 1. 人才测评的方法
  • 2. 如何在短时间作出判断
  • 3. 如何作出综合判断
  • 方法:人才测评方法(DISC、九型人格、MBTI、PDP等简介)
  • 4. 面试识人应注意的问题

育人有术:管理者如何育人,当好教练?

一、育人的重要性(案例)
二、育人的5个原则
三、员工培育计划的制定与落地
四、育人的2个实战方法
  • 1. OJT员工培育法(师傅带徒弟)
  • 2. 教练技术
五、员工队伍的梯队建设
  • 案例分享:华为的导师机制给我们的启示

用人有道: 管理者如何用人、提升绩效?

一、如何用好不同类型的人才(用人准则)
二、团队责任管理(猴子法则)(员工责任感培育)
  • 1. 员工责任感培育的重要性(案例)
  • 2. 员工缺少责任感的原因
  • 3. 员工责任感培育的方法
三、管理者如何提升团队执行力
  • 1. 团队执行不力原因分析(互动、案例)
  • 2. 团队执行力打造策略(案例)

适合对象

公司各级管理人员、生产管理者、用人部门经理、储备干部

课程定位

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 让管理者重新认识和定位自身管理角色
  • 懂得如何搭建团队,掌握一定的选人技巧
  • 使管理者知晓如何育人和构建人才梯队
  • 让管理者能懂得用人方法,打造卓越团队
  • 留人留心,剖析问题,留住人才

课程背景与交付信息

企业管理的本质是人力资源管理。人力资源管理的水平决定着企业管理的水平。作为企业各级管理人员首先应该作好一名出色的人力资源管理者,提升组织管理水平,方能万事从容,应对各条线工作中的形形色色的问题。现实中企业的各级管理人员往往不知道如何选人,育人,用人,使得团队管理水平参差不齐。因而企业领导者必须重视各级管理者的人力资源管理水平提升

本课程综合运用人力资源管理方面的专业知识,深入有效地分析各类组织管理中人的问题,提供诸多的方式和技巧,帮助各层级管理者、职业经理人解决人的问题,以此增强管理效能,提高组织绩效,构建和谐职场

课程时间

1天

课程内容重点

01管理者的人力资源管理角色认知
02选人有度:管理者如何选人、搭建团队?
03育人有术:管理者如何育人,当好教练?
04用人有道: 管理者如何用人、提升绩效?

讲师介绍

萧枫 讲师头像

萧枫

组织绩效提升与人才发展专家

萧枫老师拥有近20年500强高管及集团副总裁实战经验,专注组织绩效提升、人才发展与阿米巴经营落地。擅长通过咨询与培训帮助企业构建高效管理体系,曾助人均加工产值从45万提升至60万,是兼具战略视野与落地能力的组织绩效专家

能源化工银行金融制造加工医药化工食品加工建筑施工
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

公司各级管理人员、生产管理者、用人部门经理、储备干部。

学习这门课可以获得什么收益?

让管理者重新认识和定位自身管理角色;懂得如何搭建团队,掌握一定的选人技巧。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配