非人力资源管理者的人力资源管理实战
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
非人力资源管理者的人力资源管理实战
选人有度：管理者如何选人、搭建团队需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
萧枫 · 组织绩效提升与人才发展专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
非人力资源管理者的人力资源管理实战（可选版本）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 1. 让管理者重新认识和定位自身管理角色
- 2. 懂得如何搭建团队，掌握一定的选人技巧
- 3. 使管理者知晓如何育人和构建人才梯队
- 4. 让管理者能懂得用人方法，打造卓越团队
- 5. 留人留心，剖析问题，留住人才
管理者的人力资源管理角色认知
内容重点
- 1. 管理者的角色认知
- 2. 人力资源管理的基础框架（常识）
- 3. 为何团队管理中的人才选育用留是重要的？
选人有度：管理者如何选人、搭建团队？
一、标准前置 选人有度
- 方法：岗位分析方法
- 工具：《人才画像》《岗位说明书》
二、全员招聘，渠道搭建
三、时间确定 自备预案
四、辩才有法，实战面试
五、录用决策，减少风险
- 1. 人才测评的方法
- 2. 如何在短时间作出判断
- 3. 如何作出综合判断
- 方法：人才测评方法（DISC、九型人格、MBTI、PDP等简介）
- 4. 面试识人应注意的问题
育人有术：管理者如何育人，当好教练？
一、育人的重要性（案例）
二、育人的5个原则
三、员工培育计划的制定与落地
四、育人的2个实战方法
- 1. OJT员工培育法（师傅带徒弟）
- 2. 教练技术
五、员工队伍的梯队建设
- 案例分享：华为的导师机制给我们的启示
用人有道： 管理者如何用人、提升绩效？
一、如何用好不同类型的人才（用人准则）
二、团队责任管理（猴子法则）（员工责任感培育）
- 1. 员工责任感培育的重要性（案例）
- 2. 员工缺少责任感的原因
- 3. 员工责任感培育的方法
三、管理者如何提升团队执行力
- 1. 团队执行不力原因分析（互动、案例）
- 2. 团队执行力打造策略（案例）
适合对象
公司各级管理人员、生产管理者、用人部门经理、储备干部
课程定位
《非人力资源管理者的人力资源管理实战》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 让管理者重新认识和定位自身管理角色
- 懂得如何搭建团队，掌握一定的选人技巧
- 使管理者知晓如何育人和构建人才梯队
- 让管理者能懂得用人方法，打造卓越团队
- 留人留心，剖析问题，留住人才
课程背景与交付信息
企业管理的本质是人力资源管理。人力资源管理的水平决定着企业管理的水平。作为企业各级管理人员首先应该作好一名出色的人力资源管理者，提升组织管理水平，方能万事从容，应对各条线工作中的形形色色的问题。现实中企业的各级管理人员往往不知道如何选人，育人，用人，使得团队管理水平参差不齐。因而企业领导者必须重视各级管理者的人力资源管理水平提升
本课程综合运用人力资源管理方面的专业知识，深入有效地分析各类组织管理中人的问题，提供诸多的方式和技巧，帮助各层级管理者、职业经理人解决人的问题，以此增强管理效能，提高组织绩效，构建和谐职场
课程时间
1天
课程内容重点
01管理者的人力资源管理角色认知
02选人有度：管理者如何选人、搭建团队？
03育人有术：管理者如何育人，当好教练？
04用人有道： 管理者如何用人、提升绩效？
讲师介绍
萧枫
组织绩效提升与人才发展专家
萧枫老师拥有近20年500强高管及集团副总裁实战经验，专注组织绩效提升、人才发展与阿米巴经营落地。擅长通过咨询与培训帮助企业构建高效管理体系，曾助人均加工产值从45万提升至60万，是兼具战略视野与落地能力的组织绩效专家
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
公司各级管理人员、生产管理者、用人部门经理、储备干部。
学习这门课可以获得什么收益？
让管理者重新认识和定位自身管理角色；懂得如何搭建团队，掌握一定的选人技巧。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
