第一章 领导力与角色修炼
- 什么是领导人
- 权利形成的五个阶段
- (案例:当上领导后的老张和老李不同表现)
- 1. 以身作则
- 2. 共启愿景
- 3. 挑战现状
- 4. 使众人行
- 5. 激励人心
- 1. 镜子:反映员工的心态和行为
- 2. 助推器:加速员工的成长
- 3. 钥匙:打开员工内心的改变之门
- (研讨:你将如何打开老许郁闷的心?)
围绕中高层领导力的实际工作场景,《超高艺术的领导力塑造》以什么是领导人等课程模块作为选型线索,帮助副总经理、总裁助理、各职能部门总监/经理/科长、即将晋升的各职能部门总监/经理/科长,核对内训目标、课时安排和交付要求
副总经理、总裁助理、各职能部门总监/经理/科长、即将晋升的各职能部门总监/经理/科长
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
这部分用于判断《超高艺术的领导力塑造》是否适合当前中高层领导力培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
副总经理、总裁助理、各职能部门总监/经理/科长、即将晋升的各职能部门总监/经理/科长
围绕中高层领导力相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《超高艺术的领导力塑造》的训练重点包括什么是领导人、权利形成的五个阶段等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《超高艺术的领导力塑造》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及董洪斌的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
你作为一个部门领导人,你是否是这样?
胸无大志:无目标,无计划
心态消极:经常散布消极言论
0.5天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
销售管理体系与业绩增长
近30年企业管理与培训实战经验,前世界500强高管。专注销售管理体系构建与中层管理效能提升,擅长渠道与大客户管理。累计授课超500场,助力多家知名企业实现经营改善与管理升级
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副总经理、总裁助理、各职能部门总监/经理/科长、即将晋升的各职能部门总监/经理/科长。
围绕中高层领导力相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对中高层领导力的系统解释
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《超高艺术的领导力塑造》当前呈现的核心模块包括什么是领导人、权利形成的五个阶段等
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
副总经理、总裁助理、各职能部门总监/经理/科长、即将晋升的各职能部门总监/经理/科长。