幸福领导力｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

适合管理者 课程风格：幽默风趣，深入浅出，逻辑性强，化繁为简，前瞻性强，实战演练，落地为先等需要系统提升相关能力的人群

适合对象

管理者课程风格：幽默风趣，深入浅出，逻辑性强，化繁为简，前瞻性强，实战演练，落地为先

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

建立管理者对幸福领导力的正确认识
理解努力创造组织积极文化的意义
了解幸福领导力的定义与要素
团队复盘有依据：提升员工工作幸福指数的方法
熟知提高员工满意度和投入度的原理
制订实践幸福领导力的行动计划

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从提炼可落地的方法、工具和跟进要点切入，继续校准提炼可落地的方法、工具和跟进要点与后续跟进节奏。

课程时间

2天，12小时

授课方式

游戏导入，案例研讨，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴

课程内容重点

01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

02幸福领导力概述：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

03幸福领导力应用：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

04幸福领导力提升：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

课程总览

内容重点

导入：领导者大脑类型
1. 专注：理性的与感性的
2. 决策：评估的与创新的
3. 驱动：实际的与理想的

幸福领导力概述

一、幸福的内涵

1. 理解幸福的定义
2. 破解幸福的误区
3. 影响幸福的因素
4. 解读幸福的假象
5. 分析有趣的

二、幸福领导力定义

1. 打造幸福文化
2. 设计幸福职场
3. 创造积极体验

三、幸福领导力模型

1. 愉快地工作—激发潜能
2. 充实地工作—全情投入
3. 有意义地工作—自我实现
【思考】霍桑实验
【讨论】员工满意度

幸福领导力应用

一、愉快地工作

1. 识别情绪
2. 调节情绪
3. 运用情绪
1. 愉悦
2. 感恩
3. 愤怒
4. 悲伤
5. 嫉妒
6. 焦虑
【思考】积极情绪与消极情绪的权衡

二、充实地工作

1. 创造心流体验
2. 巅峰状态秘诀
3. 工作设计原理
1. 明确目标
2. 及时反馈
3. 游戏化设计
4. 提升掌控感
【思考】激发员工潜能
【目标】有效授权与激励
【讨论】八角行为模型

三、有意义地工作

1. 对工作的定义
2. 对角色的理解
3. 对企业的认同
4. 对价值的实现
5. 对未来的期待
【工具】意义四象限

四、MPS工作法

1. M有意义
2. P 有乐趣
3. S 有优势
【思考】员工对公司战略的理解
【游戏】撕标签
【目标】挖掘深层意义
【讨论】内卷的原因

幸福领导力提升

一、心理资本要素

1. 信心
2. 希望
3. 乐观
4. 韧性

二、开发心理资本

1. 培养自信
1. 发挥自己优势
2. 先实现小目标
3. 选择积极环境
【工具】注意力三圈
2. 培养乐观
1. 归因理论
2. 习得性乐观
3. 积累积极感受
【工具】ABCDE模型

幸福领导力实践

一、文化与制度

1. 创建积极文化
2. 建立幸福制度
【思考】对组织文化的理解

二、环境与人格

1. 积极环境—改变工作场所
2. 积极人格—改变解释风格
3. 积极连接—改变互动模式
【目标】ABCDE认知疗法
【思考】如何培养员工好奇心

三、激励与授权

1. 物质激励的作用
2. 物质激励的局限
3. 塑造内在价值感
【讨论】提高员工幸福指数

四、问题与挑战

1. 延长幸福感—如何发放奖金
2. 制造惊喜感—如何打破常规
3. 创建仪式感—如何形成文化
4. 提升归属感—如何发放福利
5. 增强安全感—如何进行反馈
6. 培养使命感—如何翻译战略
7. 建立信任感—如何积极分享
8. 激发掌控感—如何主动投入

五、答疑

讲师介绍

李美鲜

资深情商领导力应用导师

资深情商领导力应用导师、管理心理学专家。擅长将心理学与企业管理融合，帮助管理者经营心理资本，构建幸福高效职场。拥有15年实战经验及多项国际权威认证，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行政府国企电力能源通信制造业互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《幸福领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合管理者课程风格：幽默风趣，深入浅出，逻辑性强，化繁为简，前瞻性强，实战演练，落地为先等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

建立管理者对幸福领导力的正确认识，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1~2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用游戏导入，案例研讨，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

幸福领导力