情景领导力

诊断——识人辨事的智慧和适配——领导风格的弹性会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

半天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 开场导入:情景领导力案例(15分钟)

诊断——识人辨事的智慧(75分钟)

1.1 为何领导不能一刀切?
  • 从传统管理到情景领导的思维转变
  • 讲解领导效能的高低取决于领导者行为与被领导者准备度的匹配程度
  • 引出情景领导力II模型的核心框架:诊断 → 适配
1.2 员工准备度诊断:能力与意愿的二维评估
  • 准备度R1(低能力、低意愿/无信心): 新员工、转型期受挫员工
  • 准备度R2(低能力、高意愿/有信心): 热情的新人、转岗的积极员工
  • 准备度R4(高能力、高意愿/有信心): 团队的标杆、专家型员工
  • 案例:华能新能源分公司的老师傅与新硕士
  • 场景: 公司的一个新建光伏电站项目组
  • 讨论: 各小组分析,面对这两位准备度截然不同的员工,如果采用同样的命令式或放任式管理,分别会导致什么后果?引导学员认识到诊断的重要性
  • 演练:小组诊断竞赛

适配——领导风格的弹性(75分钟)

2.1 四种领导风格:指挥、教练、支持、授权
2.2 权变与适配:一把钥匙开一把锁
  • 强调领导者行为的灵活性,没有最好的风格,只有最合适的风格
  • 同一员工在不同任务上准备度也不同,需动态调整
  • 授权不等于放任,授权后的监督机制同样重要
  • 讨论: 如果对这两位员工用反了风格(例如用S1命令老师傅,用S4授权新硕士),会发生什么?
  • 演练:领导风格情景模拟
  • 展示: 每组选派两人进行角色扮演(一人演领导,一人演员工)
  • 总结与行动承诺(15分钟)
  • 核心要点回顾: 重温诊断与适配的循环

适合对象

领导班子,党支部书记,团干部,中层干部,基层党务工作者 课程设计:25%讲授 + 35%镜例分析 + 25%场景练习 + 10%学员汇报 + 5%总结复盘

课程定位与主要问题

《情景领导力》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 诊断——识人辨事的智慧和适配——领导风格的弹性会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
  • 形成开场导入:情景领导力案例相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在当前能源革命与数字化转型的双重浪潮下,华能集团正面临着前所未有的发展机遇与挑战。新能源项目的飞速上马、传统能源的智能化改造、多元化业务的不断拓展,以及对安全生产与经营效益的极致追求,都对集团的人才队伍和组织能力提出了更高要求。集团的领导干部、党支部书记、中层及基层管理者,作为战略落地的中坚力量,其领导效能直接关系到企业发展的速度与质量

在日常管理实践中,我们的管理者常常面临这样的困境:同样一套领导方法,用于一位热情的新员工效果显著,但用于一位经验丰富却意兴阑珊的技术专家时却可能适得其反。这种一刀切的管理模式无法适应复杂多变的业务场景和日益个性化的员工需求。此外,企业的组织结构中兼具业务线与党务工作者,管理对象既有技术骨干也有党员群体,这就要求领导者必须具备更加精准的识人辨事能力和更加灵活的因人施策的领导弹性

《情景领导力》课程正是为解决这一核心痛点而设计。它基于世界领先的领导力模型,强调领导者的行为应根据被领导者的准备度(即能力与意愿水平)动态调整,而非固守单一风格。本次培训将紧密结合华能集团在电站运维、项目建设、安全生产、党建融合等领域的真实场景,通过高度沉浸的案例研讨和情景模拟,引导各位管理者打破思维定式,掌握一套科学的诊断与适配工具

课程时间

半天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01诊断——识人辨事的智慧
02适配——领导风格的弹性
03开场导入:情景领导力案例
041 为何领导不能一刀切?
05从传统管理到情景领导的思维转变

讲师介绍

蔡元 讲师头像

蔡元

创新思维与数智化效能专家

创新思维与数智化效能专家。中科院心理所硕士,AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年,融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场,服务300+企业,课程好评率97%

金融银行电力能源通信互联网科技制造业政府国企
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《情景领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合领导班子,党支部书记,团干部,中层干部,基层党务工作者 课程设计:25%讲授 + 35%镜例分析 + 25%场景练习 + 10%学员汇报 + 5%总结复盘等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握核心理论:清晰理解指导型、推销型、参与型、授权型四种领导风格的适用场景,建立 因时、因人、因地调整管理方式 的思维认知,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:半天,3小时(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配