课程总览
一、树立和践行正确政绩观的时代价值
（一）事关党和国家发展大局，是确保事业行稳致远的指南针
- 1. 各级干部要胸怀国之大者，确保政策执行不走样（两个确立两个维护）
- 2. 警惕数字政绩、形象工程对党和国家事业的损害（案例警示）
- 3. 立足长远，将基层工作融入国家发展全局（十五五规划与个人发展）
（二）事关人民群众切身利益，是密切党群干群关系的连心桥
- 1. 牢记江山就是人民，人民就是江山，坚守为民初心（习语）
- 2. 政绩体现在解决群众急难愁盼问题的实效上（精准扶贫）
- 3. 坚决反对漠视群众利益、损害群众感情的官僚做派（案例警示）
（三）事关中国式现代化建设进程，是筑牢发展根基的奠基石
- 1. 基层是中国式现代化建设的主战场，干部政绩观决定建设成效（习语）
二、树立和践行正确政绩观的科学内涵
（一）政绩为谁而树：坚持以人民为中心的发展思想
- 1. 身份定位：我是谁——甘当服务群众的勤务员（荣昌案例vs.反面案例）
- 2. 价值追求：为了谁——始终把群众利益放在首位
- 3. 力量源泉：依靠谁——拜人民为师，充分发动群众（云帆参与民主决策）
（二）树什么样的政绩：追求三个统一的过硬实绩
- 1. 实践检验的政绩：实事求是，真抓实干，不搞形式主义
- 2. 人民评判的政绩：群众满意，得到认可，不搞唯上工程
- 3. 历史沉淀的政绩：立足长远，惠及子孙，不搞短期行为（一带一路建设）
（三）靠什么树政绩：构建科学有效的政绩创造体系
- 1. 靠对党忠诚：把准政治方向，不偏离党的路线方针（十五五规划重点产业）
一、抓班子：如何激励老党员
- 场景：老党员临近退休、参与组织生活积极性不高
- 工具：激励与认可原则、以身作则、共启愿景（标杆榜样）
- 输出：激励话术与激励机制的可执行做法
二、带队伍：如何更有效带队伍（发展青年党员）
- 场景：高校毕业生工作积极，但入党热情分化
- 工具：情境领导的风格匹配与弹性管理（因人/因事/因时）
三、会沟通：如何有效沟通达成共识（参会与落实）
- 场景：基层党员以工作忙为由不参加会议学习
- 工具：有效沟通三要素（目标/共识/反馈）；冲突化解四原则（真诚、理解、共同目标、双赢）；三种方法（双赢思维、知彼解己/同理心、统合综效第三方案）
- 输出：沟通策略与协同落实方案
四、善演讲：如何提升公众演讲与表达影响力
- 场景：上台紧张、忘词、结构混乱、影响教育动员效果
- 工具：结构化表达（金字塔结构）；PDC讲授策略（Present呈现—Demonstrate示证—Check检查）；演讲要素（目的、结构、逻辑、互动、结论）
- 输出：可复用的演讲结构模板与1小时内容配置方法
五、促党建：如何促进党建工作多样化（政治理论学习提效）
- 场景：理论学习常态化但效果不佳、易形式化
- 工具：成年人学习5动原则（动手/动脑/动心/动口/动身）
- 创新形式：影片观摩、小组讨论、互动游戏
