领导力提升—跳出盒子：更高层面的影响力
授课对象、课程特点和所是：影响力的源头连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
2天，12小时 中高层领导力
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 授课对象和课程特点会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
- 形成所是：影响力的源头相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从授课对象切入，继续校准课程特点与后续跟进节奏。
课程内容重点
01授课对象
02课程特点
03所是：影响力的源头
04所是（way of being）——影响力的源头
05行为的冰山模型
课程大纲
课程总览
一、所是（way of being）——影响力的源头
- 1. 行为的冰山模型
- 2. 行为背后的影响要素
- 3. 为什么所是影响更深远？
二、两种所是：抗拒式与回应式
- 1. 什么是抗拒式？
- 2. 什么是回应式？
- 3. 情境模拟：当面对客户或上级的质疑时，你该怎么办？
讲师介绍
赵伟功
管理系统提升专家
赵伟功，管理系统提升专家，专注管理教育与培训30余年。曾任多家集团管理学院院长，擅长领导力发展与人才梯队建设，拥有国际版权课程认证资质，服务众多国央企及大型民营企业
国央企机械制造业信息技术制药行业物流行业金融保险
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课程差异说明
本课程页面围绕《领导力提升—跳出盒子：更高层面的影响力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
了解自我蒙蔽及其危害在更深层面上挖掘影响领导与管理有效性的关键原因，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天 三、授课对象 全员必修课程； 特别适合中高层管理者 适合于期望通过提升自己的影响力（而不是仅仅通过职位权力），改善沟通效果、促进跨部门合作、提高激励的有效性、增强团队凝聚力的职业经理人 四、课程特点 您还将体验我们特别编制的本土化影片案例和学习游戏。 通过多种互动的教学形式如案例讨论、角色演练等，掌握跳出盒子的理论…
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
