管理高尔夫情境训练:360管理与沟通

老妇人和泰勒提升生产效率的不同作法与结果、管理者的角色认知和认识管理连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、管理者的角色认知
  • 1. 认识管理
  • 2. 管理者的四大职能
  • 3. 带人经理的360立场
  • 4. 管理者的基本姿态
二、高尔夫方式导入
  • 1. 情境高尔夫角色介绍
  • 2. 情境高尔夫规则说明
  • 3. 高尔夫班组建设
  • 案例分析:老妇人和泰勒提升生产效率的不同作法与结果
  • 向上管理
一、如何有技巧的给上司提出补充意见?
二、如何完成上司下达的工作计划书?
三、如何应对上司改变计划带来的影响?
四、如何向上司寻找资源和支持?
五、如何合理解除上司对你的怀疑态度?
六、如何处理上司给你的突发任务?

适合对象

适用于企业高层管理者中层干部以及储备干部

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 系统认知管理者在新时期面临的挑战与管理模型(管理3456模型)
  • 清晰管理者的角色定位与转型路径,避免四大定位误区
  • 反馈辅导有抓手:向上管理的核心技巧,包括提意见、做计划、要资源、应对变化等8大情境
查看更多收益 收起更多收益
  • 学会向上汇报的结构性表达方法,让领导听得清、记得住、能决策
  • 管理要求更清楚:横向沟通的实用话术与技巧,包括开场、求助、肯定、感谢等场景
  • 学会识别不同沟通风格的同事,并采取针对性的协作策略

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从老妇人和泰勒提升生产效率的不同作法与结果切入,继续校准管理者的角色认知与后续跟进节奏。

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01老妇人和泰勒提升生产效率的不同作法与结果
02管理者的角色认知
03认识管理
04管理者的四大职能
05带人经理的360立场

讲师介绍

付小东 讲师头像

付小东

医药零售营销与管理赋能专家

付小东老师是团队管理与辅导教练专家,拥有20余年医药零售营销与管理实战经验。曾任辉瑞、阿斯利康高管,擅长销售团队辅导、极简项目管理及AI赋能办公。累计授课300余场,以版权课程与行动学习方法助力企业效能升级

医药医疗消费品零售物流供应链快消品银行保险
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理高尔夫情境训练:360管理与沟通》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于企业高层管理者中层干部以及储备干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

系统认知管理者在新时期面临的挑战与管理模型(管理3456模型),并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配