课程总览
内容重点
- 破冰引入：为什么管理者如此之难
管理干部领导力塑造与岗位胜任力
找到定位汇聚能量-管理者的角色认知和刘邦为什么赢了项羽会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
苏洁 · 组织人才发展与管理系统提升专家
课程大纲
找到定位汇聚能量-管理者的角色认知
一、带团队时管理者的心理变化曲线
二、管理者认清角色定位的价值与意义
- 1. 认清形势
- 2. 找对位置
- 3. 比准对象
三、管理者四个角色转换
管理者必备能力
一、管理者应具备的3大技能
- 1. 专业技能
- 2. 管理技能
- 3. 概念技能
二、管理者技能变化曲线
- 1. 不断提升带团队能力
- 2. 交往能力
- 3. 智力商数
- 4. 解决专项工作
- 案例分析：王经理面临着哪些困境？他应该对团队实施哪些管理技术？
三、管理者4R管理行为
- 1. 找到对的人
- 2. 放到对的岗位
- 3. 用对方法
- 4. 做对的事情
四、管对工作的5大任务
- 1. 目标管理
- 2. 计划控制
- 3. 分工协调
- 4. 推动执行
- 5. 效率提升
五、理好人才的5大任务
- 1. 内部选才外部招聘
- 2. 绩效管理
- 3. 培训辅导
- 4. 激励团队
- 5. 360沟通
部属识别之法——精准发现优秀人才，使众人行
一、如何有效识别员工工作动机
- 1. 成就动机
- 2. 影响动机
- 3. 亲和动机
- 测试：动机测试？如何识别下属的工作动机
- 案例研讨：三位合伙人，分别属于什么动机类型？
二、如何用好员工动机，工作安排和激励技术
- 1. 成就动机型（高挑战）
- 2. 影响动机型（带徒弟）
- 3. 亲和动机型（做关系）
胜任力模型搭建
内容重点
- 人才标准在企业中的应用
- 胜任力冰山模型
- 胜任力洋葱模型
- 莱尔史班瑟心理学才能评鉴
- 胜任力模型构建的三种方法
适合对象
管理者与管理者后备
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 认知到管理者四大角色转换，学习管理者需要具备的能力，学习提升自我
- 学会对不同资历/不同级别下属的管理技巧，了解传统管理与现代管理的区别，提升管理专业度
- 认知组织管理发展趋势与职责胜任力要求，转型组织管理，保证组织的需求得到满足
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- 团队复盘有依据：管理干部领导力塑造与岗位胜任力的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
在竞争激烈、经济下行、市场变革的今天，原材料、人员等成本实现上升的趋势，而产品的最终售价总体又呈现下降趋势，而产品的最终售价总体又呈现下降趋势，利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营，成为许多企业管理者需要深入思考的问题
要想实施推进改革发展全靠人，促进成功的是人，阻碍成功的也是人，要扫除障碍还是靠人，一切都与人分不开，所以一个企业的领导管理者，必须提升自身对员工的管理能力，找到高绩效的人才，想办法激活员工的斗志，留住优秀人才，持续改善团队业绩，努力提升企业利润
课程时间
1天，6小时
授课方式
运用角色扮演、案例研讨、互动练习等方式，让受众在学习方法论的同时，解决日常管理中遇到的难题，能够与职场环境及工作场景紧密结合
课程内容重点
01找到定位汇聚能量-管理者的角色认知
02刘邦为什么赢了项羽？
03前德国足球教练勒夫为什么了赢了前阿根廷足球教练马拉多纳？
04王经理面临着哪些困境？他应该对团队实施哪些管理技术？
讲师介绍
苏洁
组织人才发展与管理系统提升专家
苏洁是管理能力系统提升专家，曾任中粮管理学院院长及华谊兄弟高管。她专注组织发展与人才盘点，擅长行动学习与复盘引导，拥有二十余年实战经验，累计授课1000余场，致力于通过系统化方案提升组织效能
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理干部领导力塑造与岗位胜任力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
管理者与管理者后备。
学习这门课可以获得什么收益？
认知到管理者四大角色转换，学习管理者需要具备的能力，学习提升自我；学会对不同资历/不同级别下属的管理技巧，了解传统管理与现代管理的区别，提升管理专业度。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用运用角色扮演、案例研讨、互动练习等方式，让受众在学习方法论的同时，解决日常管理中遇到的难题，能够与职场环境及工作场景紧密结合，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
