组织变革中的管理者思维转变

管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级和管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

3小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、管理者的角色认知
  • 案例分析:刘邦为什么赢了项羽?
  • 案例分析:前德国足球教练勒夫为什么了赢了前阿根廷足球教练马拉多纳?
二、管理者认清角色定位的价值与意义
  • 1. 认清形势
  • 2. 找对位置
  • 3. 比准对象
三、管理者的发展曲线
  • 1. 不断提升带团队能力
  • 2. 交往能力
  • 3. 智力商数
  • 4. 解决专项工作
  • 自我思考:你属于哪一类型的管理者
  • 1. 业务型
  • 2. 精英型
  • 3. 领袖型
  • 4. 堕落型
四、管理者的必备能力
  • 1. 专业技能
  • 2. 管理技能
  • 3. 概念技能
  • 第二模块:变革加速器
  • 组织变革的原因
  • 组织变革的模式
  • 组织变革的阻力
  • 个人阻力
  • 个人克服变革阻力的方法
  • 变革中管理者的心态
一、SMART目标制定
  • 个人
  • 练习:设计个人近期的SMART目标,并进行班内分享
二、业绩目标分解剥洋葱法
  • 1. 年度目标
  • 2. 季度目标
  • 3. 月度目标
  • 4. 每周目标
  • 5. 每日目标
三、目标实施PDCA法
  • 1. 计划
  • 2. 执行
  • 3. 监督
  • 4. 改进
  • ——检查目标达成及奖惩,不做海鸥经理

适合对象

企业管理者 课程形式:角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习+工具运用+场景化学习

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 认知到管理者必须经历的四大思维转变,认知管理者应具备的态度知识技能,从内由外主动改变
  • 学习业绩目标制定与业绩计划分解的实操技术,了解业绩完成的关键胜任力,用科学的方法管理工作,用工具促进业绩达成
  • 学习组织变革中管理者的角色地位,如何了解变革、主动拥抱变革,管理员工在变革中的心态,并帮助员工积极应对
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  • 团队复盘有依据:组织变革中的管理者思维转变的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

在竞争激烈、经济下行、市场变革的今天,原材料、人员等成本实现上升的趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营,成为许多企业管理者需要深入思考的问题

要想实施推进改革发展全靠人,促进成功的是人,阻碍成功的也是人,要扫除障碍还是靠人,一切都与人分不开,所以一个企业的管理者,必须提升自身对员工的管理能力,找到高绩效的人才,想办法激活员工的斗志,留住优秀人才,持续改善团队业绩,努力提升企业利润

本课程会站在企业经营的角度不断提升管理干部的管理变革能力,将团队人才变为人力资本,成为企业持续发展的核心驱动力

课程时间

3小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

苏洁 讲师头像

苏洁

组织人才发展与管理系统提升专家

苏洁是管理能力系统提升专家,曾任中粮管理学院院长及华谊兄弟高管。她专注组织发展与人才盘点,擅长行动学习与复盘引导,拥有二十余年实战经验,累计授课1000余场,致力于通过系统化方案提升组织效能

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课程差异说明

本课程页面围绕《组织变革中的管理者思维转变》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业管理者 课程形式:角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习+工具运用+场景化学习。

学习这门课可以获得什么收益?

认知到管理者必须经历的四大思维转变,认知管理者应具备的态度知识技能,从内由外主动改变;学习业绩目标制定与业绩计划分解的实操技术,了解业绩完成的关键胜任力,用科学的方法管理工作,用工具促进业绩达成。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配