拾级而上的职业素养提升

课程大纲

职场素养

一、启发式询问---你是谁？

变化1：工作内容上
变化2：实现方式上
变化3：工作方式上
变化4：人际关系上
变化5：在目标上
变化6：工作力度上
变化7：管理方式上

二、优势平衡轮

素养1：优略势识别
优势——极限发挥
劣势——团队补足
素养2：人际能力分析
性格
协作
沟通
行动
主动
自我评价及未来提升方向

识别组织角色

内容重点

角色一：领导者
角色定义？
角色技能？
角色价值？
角色二：管理者

优秀个体进阶要素

一、环境

1：什么样的环境支撑
2：如何利用资源
3：如何做选择

二、行为与能力

1：什么样的行为有价值
2：如何使用行为
3：行为如何产生价值
4：需要什么能力
5：如何提升能力
身份与价值
1：什么样的价值被认同
2：你还可以是谁
3：身份的意义

进阶提升方向

一、学习力

1：学习的方向
2：学些的方式
3：学习的渠道

二、专业力

1：如何做好事情
2：如何提升能力
3：学习对象是谁

三、判断力

1：清晰目标结果
2：选择系统决策
3：为决策而负责

四、执行力

1：百分之百责任
2：百分之百行动
3：百分之百结果
4：百分之百复盘

五、组织力

1：合理利用资源
2：贯彻组织制度
3：代表组织利益
沟通力
1：主动与人协作
2：形成资源链接
3：不断拿到成绩

适合对象

全员或高潜人员

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

▲ 优秀迅速成长团队发展的密码
▲ 迅速培育下属和有效员工激励
▲ 团队执行效果不断加强和提升
▲ 大大降低企业人力成本和损耗
▲ 提升员工职场满意度主动负责

课程背景与交付信息

当优秀的个体进入团队，必然抱持不断成长不断提升的职业素养。从职场的起始点到达水产丰富的肥沃之地，一定是需要耐性、耐力的属性，同时借助组织资源、加持个人的主动学习的意识，才有可能让这一些的发生

于是，优秀的个体一定需要具备不断变化的角色意识，努力为自己的能力提升负起责任

更好的顺应这个时代的变化，优秀的干部需要再进阶地图上不断尝试，不断学习、不断复盘，努力让自己成为组织的中流砥柱

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例分析、视频互动、角色扮演、游戏体验、情景模拟、实操演练

课程内容重点

01职场素养

02识别组织角色

03优秀个体进阶要素

04进阶提升方向

讲师介绍

林晓

管理效能提升专家，覆盖领导力、沟通、执行力

曾任全球上市集团50强华东区总经理，拥有10余年企业管理实战经验。擅长将心理学技术融入管理实践，形成管理+心理双驱赋能模式，累计授课数百期，深受国家电网、中国建材等知名企业信赖

电力能源金融银行政府国企制造业通信交通基础设施

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课程差异说明

本课程页面围绕《拾级而上的职业素养提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

全员或高潜人员。

学习这门课可以获得什么收益？

▲ 优秀迅速成长团队发展的密码；▲ 迅速培育下属和有效员工激励。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配