管理者的财务思维｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

企业董事长、总经理、高管及各部门负责人

课程大纲

课程总览

内容重点

导引：业财融合的双向奔赴

解读财报，透视经营

一、财务管理的本质：资金流的循环

1. 资金在业务中的循环过程
2. 分析企业盈利能力的杜邦分析模型拆解（ROE）
3. 从国资委对国央企一利五率的管理看现金流的重要性

二、三大财务报表解析

1. 企业的底子：资产负债表
1. 资产负债表的结构
2. 重要报表项目、会计科目解析
案例：通过不同行业的资产负债表，看清不同行业的商业模式
案例：你以为海澜之家是卖衣服、苹果公司是卖手机的吗？
3. 资产和负债配置的四种管理模式
4. 关键指标阅读，发现企业的风险、优势和劣势
偿债能力：资产负债率、利息保障倍数、流动比率、速动比率
营运能力：应收账款周转率、存货周转率、总资产周转率
2. 企业的面子：利润表

全面成本管理——降本增效出利润

一、传统成本管理思维转变，业财融合

1. 财务语言转化为业务语言
2. 成本的产生除了显性成本，还有隐性成本
3. 成本主要靠一刀一刀往下砍，对吗？
4. 管理视角下的成本：变动成本和固定成本
案例：产品报价低于成本，这单能否接？
工具：本量利分析模型
案例：某产品上月成本20元，这月成本变成了22元。到底是哪里多了2元？

二、基于价值链的全面成本管控

1. 全链条成本管理的思路
讨论：成本的决定是在哪个阶段？设计阶段的重要性
2. 全面成本管理的核心：价值链分析
1. 通过一体化方式降低成本
2. 通过行业价值链，消除不增值作业
3. 利用上、下游价值链，降低成本
4. 将部分成本较高的环节进行外包
5. 对竞争对手进行价值链分析
工具：价值链分析的思维导图
3. 成本管理的三大体系

企业重点领域风险识别和应对措施

内容重点

1. 采购与付款的风险管控
1. 常见采购业务重大风险
案例：公开招标真是公开招标吗？
2. 采购管理流程
3. 风险预警核心指标

适合对象

企业董事长、总经理、高管及各部门负责人

课程定位与主要问题

条文和要求能读懂，但落到现场判断时缺少统一口径时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

思维搭建—建立全员财务思维，树立财务管理全局观
透视财报—透过财报看经营看管理，掌握背后的信息
成本管控—进行科学成本费用管理，掌握成本控制方法
风险管理—强化企业人员风险管理意识，掌握风控方法

课程背景与交付信息

在现代经济和商业环境中，国际、国内经济形势挑战依旧，百年未有之大变局处于加速演变之中，国内外环境仍然具有极大不确定性。随着全球产业链价值链重构，全球贸易或将持续低迷。国内经济下行压力加大，消费增速减慢，有效投资增长乏力，企业经营已进入微利时代。粗放式管理已无法应对当前激烈的商业竞争、无法满足企业的持续发展。稻盛和夫曾说：不懂财务，不能成为真正的经营者。财务和业务严重脱节，一定会造成企业经营决策的失误，带来巨大损失

财务数据和指标纷繁复杂看不懂，如何与业务深度结合，发现业务背后的问题？

粗放式管理带来了规模增长，但效益越来越低，如何从内部挖掘经营潜力？

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、小组讨论、工具运用

课程内容重点

01解读财报，透视经营

02全面成本管理——降本增效出利润

03导引：业财融合的双向奔赴

04财务管理的本质：资金流的循环

05资金在业务中的循环过程

讲师介绍

温洁

财税管理实战专家

财税管理实战专家。会计与管理博士，14年财税实战经验。专注税务筹划、全面预算及AI赋能财税，曾任大型集团财务总监，现任高校MBA导师及CTC教材主编，助力企业合规降本与经营决策。可结合财税管理综合版方向补充授课视角，聚焦Comprehensive Finance & Tax

制造业能源行业金融银行烟草房地产互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者的财务思维》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业董事长、总经理、高管及各部门负责人。

学习这门课可以获得什么收益？

思维搭建—建立全员财务思维，树立财务管理全局观；透视财报—透过财报看经营看管理，掌握背后的信息。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授+案例分析+小组讨论+工具运用，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

管理者的财务思维