导入-认识创新
内容重点
- 为何创新？
- 国家的意志
- 企业的责任
- 个人的契机
- 案例：新四大发明
管理者创新能力培养与提升
提炼可落地的方法、工具和跟进要点之后继续拆到提炼可落地的方法、工具和跟进要点和提炼可落地的方法、工具和跟进要点，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
梁晨 · 创新思维资深辅导教练
课程大纲
思维篇
内容重点
- 心智模式-惯性思维
- 形象定势
- 学科定势
- 术语定势
- 经验定势
技能篇
内容重点
- 联系能力
- 创新就是把事物联系起来
- 案例：美第奇效应
- 如何培养联系能力
- 发问能力
方法篇
内容重点
- 发现阶段
- 知道在哪里创新和知道如何创新同样重要
- 案例：拍立得的发明
- 定义阶段
- 做对的事情
实践篇
内容重点
- 管理创新
- 人才-招揽和训练创新人才
- 测试：测一测你的创造力有多强
- 方法-提出和改进想法并最终推向市场
- 结构-有助于创新发展的组织结构
适合对象
中高层管理人员，各部门管理层 课程形式：教案讲授、案例分析、互动讨论、课题演练等
课程定位与主要问题
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 了解创新和创新思维的基本知识、最新趋势和成功案例
- 认识管理者自身创新能力的优势和局限
- 梳理创新管理的方向和关键意识
- 团队复盘有依据：创新能力培养与提升的基本方法和工具
- 提高企业在管理和运营层面的创新水平
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清提炼可落地的方法、工具和跟进要点，再把提炼可落地的方法、工具和跟进要点和提炼可落地的方法、工具和跟进要点接回日常管理。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01导入-认识创新：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02思维篇：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03技能篇：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04方法篇：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
梁晨
创新思维资深辅导教练
梁晨，创新思维资深辅导教练，国际TRIZ认证二级专家。拥有30年管理及13年创新培训经验，擅长TRIZ应用、系统思维及问题分析与解决，累计授课超100期，辅导解决技术课题200+
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理者创新能力培养与提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中高层管理人员，各部门管理层 课程形式：教案讲授、案例分析、互动讨论、课题演练等。
学习这门课可以获得什么收益？
了解创新和创新思维的基本知识、最新趋势和成功案例；认识管理者自身创新能力的优势和局限。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
