基层管理者胜任能力提升—强化目标和计划管理,做高效能管理者

自我管理篇—知己知彼,做有思路有方法的管理者需要明确判断口径,管理者的角色定位负责组织练习,管理者具有三种身份用于课后复盘

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

第一章 自我管理篇—知己知彼,做有思路有方法的管理者

四、管理者的角色定位
  • 管理者具有三种身份
  • 管理者的四种角色
  • (1) 业务指挥者——监管人
  • (2) 管理组织者——当家人
  • (3) 队伍管理者——带头人
  • 3. 知己知彼,了解自身管理风格和下属优势——DISC趣味测试

第二章 时间效率管理与高效执行

一、强目标,重结果——管理者的目标计划管理
(一)强执行的四要素
  • 以结果为导向
  • 以责任为载体
  • 以奖惩为动力
  • 以检查来监督
(二)目标分解的WBS任务分解法
(二)强目标导向的6大执行法则
二、强自律,控时间——管理者的效能修炼
  • 1. 提升效能,统合综效——创造性合作的1+1﹥2
  • 影响合作的五种不良心理
  • 双赢合作的3大关键
  • 换位思考:站在对方的立场上去理解对方
  • 结构化表达的6W3H
  • 2. 好习惯:要事第一 ——自我管理的秘诀
  • 时间的四个象限与有优先法则
  • 如何勇于说不
  • 二八原理与关键掌控
  • 个人管理的四个步骤
三、强规划,重效率——管理者执行率管理
  • 1. 效率管理的六个规则
  • 2. 团队管理任务的规划
  • 研讨
  • 练习:基于企业的一天管理工作要求,规划出管理工作任务
  • 3. 任务澄清原则的4个要素
  • 小组
  • 演练:共创小组工作任务说明书
  • 4. 责任逻辑(锁定责任,收获结果)
  • 5. 执行力4大步骤:结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核

第三章 管理者的人际经营与韧性思维

一、工作场景的人际经营与沟通
(一)管理个人和团队成员情绪——快乐工作,方能持之以恒
(二)不良情绪与人际冲突的管理工具
  • 1. 洞悉合作的心理学基本原理
  • 2. 经营人际法则最关键三项技能
  • 3. 避免人际冲突的沟通模型
二、对下属即时激励的4个策略
  • 1. 员工安全感、归属感与成就感的建立
  • 2. 激励与团队文化建设的关系
  • 3. 及时肯定与赞美——让团队上下充满干劲与激情
  • 4. 抓糖原理与马斯诺需求层次理论
  • 5. Access情感账户管理法则
三、个人和团队的韧性思维——不达目的不罢休
  • 经典案例:观赏影片《当幸福来敲门》,分析主人公运用的心理秘诀有哪些
  • 小组研讨:观影收获与行动计划

适合对象

中基层管理人员、业务骨干、储备干部

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

企业基层管理干部的效能提升是实现企业发展目标的根本保证。管理者自身及团队成员的胜任力、积极心态、学习速度、适应能力、协调能力、专业能力、演讲与表达、经验传承等都将关系到组织整体利益和效能

如何帮助基层管理者提升管理艺术,建立团队共同信念,具备上下共赢思维?

如何成为有思路、有方法的团队管理者?

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01自我管理篇—知己知彼,做有思路有方法的管理者
02管理者的角色定位
03管理者具有三种身份
04管理者的四种角色
05知己知彼,了解自身管理风格和下属优势——DISC趣味测试

讲师介绍

蒋丽娜 讲师头像

蒋丽娜

内训师培养与职场效能提升专家

拥有20余年名企管理及人才发展经验,曾任雅居乐集团人力资源总监。擅长将AI技术深度融合于TTT培训与办公场景,帮助组织实现知识资产高效沉淀。累计授课500余场,以实战高效著称。可结合AI赋能TTT与演讲汇报方向补充授课视角,聚焦AI应用/TTT/演讲

金融银行电力能源烟草通信房地产酒店餐旅
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课程差异说明

本课程页面围绕《基层管理者胜任能力提升—强化目标和计划管理,做高效能管理者》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理人员、业务骨干、储备干部。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配