管理者赋能认知、行动与实战

环境赋能需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

管理者能力提升

课程大纲

课程总览

二、管理赋能的认知
三、环境赋能
四、能力赋能——员工的能力成是一个持续投入的过程
六、目标和愿景赋能:牵引是管理者的必备能力
  • 目标设定
七、赋能沟通中的三个典型行为与工作原则:
  • 1. 目标面谈:双向互动、反复磋商、压力合理、心理契约,评估与时限标准清晰,既有数字目标也有行动目标
  • 2. 绩效面谈:双方准备、去主观化、事实依据、对标合理,追求频率而非规模,工作行为与绩效结果关联性强
  • 3. 谈心面谈:环境轻松、强化信任、注重感受、换位思考,合理主动交换信息,让非工作面谈成为习惯与文化

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清管理赋能的认知,再把环境赋能和能力赋能——员工的能力成是一个持续投入的过程接回日常管理。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理赋能的认知
02环境赋能
03能力赋能——员工的能力成是一个持续投入的过程
04目标设定
05赋能沟通中的三个典型行为与工作原则

讲师介绍

季佩枫 讲师头像

季佩枫

战略解码与组织变革专家

季佩枫,战略解码与组织变革专家,跨界研究学者。专注战略解码、组织变革与营销管理,拥有近20年实战经验,年均授课150+场,致力于通过前瞻思维与心智研究赋能组织发展

通信金融快消文旅烟草盐业
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者赋能认知、行动与实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配