走向卓越:管理者管理能力与职业素养提升技巧

走向卓越:管理者管理能力与职业素养提升…适合带着现有问题进入课堂,通过管团队——团队上下齐心拧成绳的策略把做法和跟进节奏校准清楚

4天,24小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课程导入
  • 1. 管理者核心管理技能修炼
  • (1)模块一: 知彼解己——管理者自我认知和了解下属的技巧
  • (2)模块二: 管理工作——业绩达成,实现组织绩效目标的窍门
  • (3)模块三: 管理团队——团队上下齐心拧成绳的策略

管理基础,正确认知管理

内容重点
  • 1. 理解管理的含义
  • (1)初级管理:通过他人,完成任务!
  • (2)高级管理:通过他人,积极主动,完成任务!
  • 【课堂分享】您的管理属于哪个层级的管理?高级管理需要具备哪些技能?
  • 2. 理解领导和领导力

角色认知,找准定位

内容重点
  • 1. 管理者与领导者
  • 2. 领导者的三大生态因素(领导者、周边环境、追随者)
  • 图示解读:领导者的三大生态因素
  • 3. 领导者的核心作用(发展方向、提供资源、把关工作)
  • 4. 走出角色转变的误区

管理工作——业绩达成,实现组织绩效目标的窍门

内容重点
  • 课程导入
  • 导入:从目标到成果

设定目标与制定计划

内容重点
(一)工作目标与工作计划
  • 1. 【案例】月度任务没完成是谁的问题
  • 2. 工作目标与工作计划
  • (1)侧重于结果的工作目标(SMART原则)
(二)基于SMART原则的目标设定

正确任务下达

内容重点
(一)布置任务导入
  • 1. 职场那么多返工的原因分析
  • 2. 真实视频案例分享
  • 3. 典型职场管理场景
  • 【角色扮演】怎么布置任务给下属

有效过程管控——确保执行不走歪(不返工)的技巧

内容重点
(一)导入:汇报在职场中的现状
  • 1. 职场典型场景
  • 2. 职场汇报的2大现状
  • 3. 上司对下属的汇报现状的三大烦恼
  • (1)不来汇报——下属不来汇报

建立信任

内容重点
  • 1. 卓越领导力的核心
  • (2)领导力第二法则:建立可靠的领导力的基础,就是要做你所说,说你将做
  • 2. 建立信任的核心技巧
(一)契约精神——信守诺言
  • 1. 正确认知契约精神

适合对象

企业管理者、新晋管理者、后备/储备干部等

课程定位与主要问题

《走向卓越:管理者管理能力与职业素养提升…》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 以终为始从结果倒推目标设定和计划实施的逻辑思维
  • 理解走向卓越:管理者管理能力与职业素养提升技巧的核心逻辑、适用场景与关键影响因素
  • 掌握模块一:管业务——业绩达成,实现组织绩效目标的窍门中的关键方法、工具和操作要点
  • 明确走向卓越:管理者管理能力与职业素养提升技巧的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

在当下的职场环境中,企业管理者扮演着至关重要的角色。他们领导团队、制定计划、推动业务发展、达成任务等。管理者需要同时应对业务、团队和个人管理挑战,以确保工作高效执行和绩效良好。然而,管理者经常被下面的问题困扰

目标不清晰:员工对公司目标理解不一致,缺乏明确方向

执行力差:员工推迟任务,缺乏责任感,工作进度滞后

课程时间

4天,24小时

授课方式

案例分享、视频教学、现场演练、小组讨论、课堂实操(各部门错开至各组) 培训收益: 以终为始:从结果倒推目标设定和计划实施的逻辑思维 掌握布置任务六步法技能,促进下属真正理解上司布…

课程内容重点

01管业务——业绩达成,实现组织绩效目标的窍门
02管团队——团队上下齐心拧成绳的策略
03管自己——打铁还须自身硬,被人追随需要硬实力,获得职场影响力的方法
04管理基础,正确认知管理
05角色认知,找准定位
06设定目标与制定计划

讲师介绍

袁沐风 讲师头像

袁沐风

管理沟通与组织效能提升专家

袁沐风,实战派管理与沟通实战专家。拥有14年500强管理经验,曾任惠普项目经理及春秋航空项目总监。擅长管理沟通、跨部门协作及AI赋能办公,累计培养中基层管理者超8000人,致力于通过AI+报联商模型提升组织效能

电力能源金融银行通信制造业互联网科技政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《走向卓越:管理者管理能力与职业素养提升技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业管理者、新晋管理者、后备/储备干部等。

学习这门课可以获得什么收益?

以终为始从结果倒推目标设定和计划实施的逻辑思维;理解走向卓越:管理者管理能力与职业素养提升技巧的核心逻辑、适用场景与关键影响因素。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按4天,24小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例分享、视频教学、现场演练、小组讨论、课堂实操(各部门错开至各组) 培训收益: 以终为始:从结果倒推目标设定和计划实施的逻辑思维 掌握布置任务六步法技能,促进下属真正理解上司布置…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配