管理者自驱力修炼:知行合一好心态高能量输出策略
管理者心态塑造会打开第一轮讨论,管理者高效工作与情商逆商塑造管理负责把练习结果接到后续工作
1天,6小时 管理者能力提升
课程大纲
管理者心态塑造
一、管理者六大问题心态剖析
- 1. 唯我独尊
- 2. 心浮气躁
- 3. 患得患失
- 4. 得过且过
- 5. 推诿扯皮
- 6. 以怨报怨
- 【心理自测】心理健康症状自评
二、心态修炼—一切从新开始
- 1. 关于心态的心理学认知
- 2. 企业中4类管理者
- 3. 管理的3种技能
- 4. 成就大业的3个商数
管理者高效工作
一、积极主动想工作
- 1. 人类四项独特的天赋
- 【示例】四项天赋运用的结果对比
- 2. 团队成员之间消极被动行为的危害
- 【经济理论】你的现状是你周围7个最亲的朋友的平均值
- 3. 面对工作压力和环境的变化:是什么决定了你的回应方式
- 【工具模型】影响圈和关注圈
二、以终为始做工作
- 1. 以终为始的思维优势
- 2. 先拟出愿景和目标,并据此塑造未来
- 【实践活动】10年后的我和8小时工作以外的我的自画像
三、要事第一促工作
- 1. 什么是要事第一
- 2. 确认优先级的误区
- 【案例实训】刘仪伟的一周的工作计划安排
- 【要事测评】要事测试区间分析表
四、统合增效成工作
- 1. 统合增效的精髓是1+1>2
- 2. 统合增效谈的是集思广益
- 3. 统合增效的难点在于处理好人与人之间的差异
- 【脑力震荡】医生、女友和恩人的选择
情商逆商塑造管理
一、概论情商和逆商
- 【导入】情商和逆商的概念
- 1. 心理健康基础认知的4感和5度
- 2. 认识情绪
- 【体验联系】洞察自己的负面情绪脸谱
- 3. 意识层面
- 【测试】情商测试、逆商测试
二、剖析情绪的源头
- 1. 厘清影响快乐的真凶
- 【框架模型】积极思维爱丽丝ABC理论
- 【情绪模型】限制性思想蓝图
- 【情绪模型】丰盛的思想蓝图
- 2. 破除限制性思想的3法
- 【小组讨论】每组分享至少1个能力的呈现
四、逆商的四个核心指标
- 1. 控制感
- 2. 起因归责
- 2. 持续时间
- 3. 影响范围
- 【小组研讨】逆境中最糟糕的问题是什么?
团队凝聚力建设
一、体现关心的2个方面
- 1. 关注团队成员的内心感受
- 2. 帮助员工应对生活压力
二、建立愿景的2个妙招
- 1. 参与比从事的动力更大
- 2. 帮助他们了解公司
- 【实践活动】企业文化翻转课堂
三、懂得感恩的黄金法则
- 1. WHO—应该感谢谁
- 2. WHAT—应该感谢什么
- 3. HOW—感恩应该怎么做
- 4. IF-SO—走出感恩的误区
- 【心理自测】懂得感恩
- 课程资源
- 1. 教室准备:教室的墙面可以用来张贴大白纸
- 2. 桌椅摆放:分成小组,岛屿式的,每组人数5-7人
- 3. A2大白纸或海报纸,每组5-7张
- 4. A4纸1包或每人2-4张
适合对象
职场经理人、部门负责人、储备干部、基中层等职场管理者
课程定位与主要问题
目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 管理者职场心态的婆媳与应对
- 从自身培养高效能的工作者,形成自驱体质
- 有效应用影响圈理论改善自己的工作积极思维
- 运用平衡轮建设以终为始的理念,并形成成长的计划
- 培养个人要是第一的原则,完成个人工作有的放矢
- 有效应对工作压力,有效调节工作情绪
课程背景与交付信息
我们请过数百名本土企业家分别填写一份当前最苦恼的事清单,最终排名前三位的是
1.不知如何寻找公司未来的新增长点
2.面对新的发展机遇,缺乏合适的实施团队
授课方式
课堂授课、教学互动、游戏体验、案例分析、实操演练、工作坊、测评 管理模型:管理者管事理人,时间有长短周期,以此形成四大类关键的管理动作和相应的管理能力,表现为: 短期—理人:管理…
课程内容重点
01管理者心态塑造
02管理者高效工作
03情商逆商塑造管理
讲师介绍
胡军令
企业人才管理与组织效能提升专家
胡军令老师是人才管理实战专家,拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD,现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合,融合AI赋能与岗位导师制,累计授课500天,返聘率超90%
金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业
查看讲师主页
课程差异说明
本课程页面围绕《管理者自驱力修炼:知行合一好心态高能量输出策略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合职场经理人、部门负责人、储备干部、基中层等职场管理者等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
管理者职场心态的婆媳与应对,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
课程主要采用课堂授课+教学互动+游戏体验+案例分析+实操演练+工作坊+测评 管理模型:管理者管事理人,时间有长短周期,以此形成四大类关键的管理动作和相应的管理能力,表现为: 短期—理人:管理自…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配