管理者角色认知与定位

提炼可落地的方法、工具和跟进要点先把对象、任务和边界讲清,了解自己的优势领导力:提炼可落地的方法、工具和…再帮助团队对齐现场处理口径

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 管理者的本质
  • 管理的本质
  • 管理者的两个交付结果
  • 事:完成任务,达成目标,实现业绩
  • 人:培养成员,发展团队,传承文化

了解自己的优势领导力

二、类型1:P型领导者Producer
  • 1. 业绩创造者:有效的P型领导者
  • 2. 独行侠:无效的P型领导者
  • 3. 独行侠风格总结
三、类型2:A型领导者Administrator
  • 1. 行政管理者:有效的A型领导者
  • 案例:丰田生产方式之父大野耐一
  • 2. 官僚:无效的A型领导者
  • 3. 官僚风格总结
四、类型3:C型领导者collaborator
  • 1. 整合者:有效的C型领导者
  • 案例:微软CEO谦逊倾听者纳德拉
  • 2. 应声虫:无效的C型领导者
  • 3. 应声虫风格总结
五、类型4:E型领导者Entrepreneur
  • 1. 企业家:有效的E型领导者
  • 案例:科技界创新颠覆者乔布斯
  • 2. 纵火犯:无效的E型领导者
  • 3. 纵火犯风格总结
  • 了解员工的沟通风格
  • 1. DSIC模型介绍
二、与支配型员工(D型)的沟通策略
  • 提供明确的目标和挑战性的任务
  • 赋予更多的自主权和决策权
  • 强调成果和奖励,给予物质激励
  • 保持高度的透明度和直接的沟通
三、与影响型员工(I型)的沟通策略
  • 创造团队合作的机会
  • 提供多样化的社交活动
  • 给予公开的认可和表扬
  • 鼓励参与创意和创新项目
三、与稳健型员工(S型)的沟通策略
  • 提供稳定的工作环境和清晰的工作流程
  • 定期给予反馈和支持
  • 强调团队和谐与合作
  • 给予足够的安全感和认可
五、与分析型员工(C型)的沟通策略
  • 提供详细的数据和分析支持
  • 提供明确的规则和流程
  • 给予充足的时间考虑,保持耐心
  • 尊重他们的意见和专业知识

领导力应用三步法

内容重点
  • 步骤一:组建四种角色的团队
  • 1. 认识自己
  • 2. 接纳自己
  • 3. 识人之长
  • 4. 求同存异

适合对象

各级管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 实现从业务骨干到团队领导者的根本性角色转变
  • 过程动作更具体:识别自身领导风格优势与盲区的科学方法
  • 学会针对不同特质员工实施精准有效的激励策略
  • 获得根据业务阶段灵活调整领导风格的实战能力
  • 构建覆盖自我-团队-组织三个层面的系统领导力
  • 打造既能保障业绩增长又能培养人才的共赢团队

课程背景与交付信息

在当今快速变化的市场环境中,企业面临的最大挑战往往不是战略本身,而是管理团队的能力断层。许多管理者在晋升后陷入困境:他们曾是业务专家,却难以驱动团队绩效;他们忙于事务性工作,却忽略了人才培养;他们固守单一管理风格,无法有效激励多元化的团队成员;更关键的是,他们对自己在组织中的角色认知模糊,导致团队方向不清、效能低下。这些问题的根源在于管理者未能实现从业务能手到团队领导者的根本性转变,缺乏系统性的领导力框架来应对复杂多变的管理场景

本课程《管理者角色认知与升级》直击这一核心痛点,旨在帮助企业管理者突破成长瓶颈,系统掌握角色转型的关键能力。课程不仅帮助管理者清晰定位自身角色,更通过科学的领导力诊断工具和情境化训练,赋能管理者根据团队构成、任务属性和业务阶段灵活调整领导策略,最终打造出一支兼具执行力与创新力的高绩效团队

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、互动讨论、小组演练、情景模拟、视频学习

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02了解自己的优势领导力:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03领导力应用三步法:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

吴铮力 讲师头像

吴铮力

组织管理与领导力实战专家

吴铮力,组织管理与领导力实战专家,20年企业管理经验。曾任哈啰出行创始高管及组织与人才发展总监,助力公司从50人扩展至6000人。擅长领导力提升、团队协作与执行力打造,累计培训学员10000+人次,课程满意度98%

互联网科技制造业金融银行公共服务与交通能源化工物流供应链
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者角色认知与定位》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

各级管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

实现从业务骨干到团队领导者的根本性角色转变;掌握识别自身领导风格优势与盲区的科学方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+互动讨论+小组演练+情景模拟+视频学习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配