企业中层管理者综合管理能力提升

上传下达与沟通技巧需要明确判断口径,领导与管理的区别负责组织练习,管理就管理事务,领导就是领导人心用于课后复盘

1.5天,9小时 管理者能力提升

适合对象

企业中层管理者 课程形式:老师讲授、案例分析、视频分享、学员互动研讨、疑难问题解答

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 深入剖析管理与领导的区别,明确自身角色定位,精准把握管理与领导的平衡点
  • 过程动作更具体:高效沟通技巧,包括表达、倾听与提问,实现信息精准传递,提升团队协作效率
  • 学会运用SMART原则制定合理目标,通过多种方法分解目标,确保目标可执行、可落地
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  • 熟悉计划制定的7要素与NASA原则,制定科学合理的计划,为团队行动提供清晰指引
  • 管理要求更清楚:计划执行的热炉原则、猴子法则及追过程方法,确保计划有效执行,达成组织目标

课程背景与交付信息

在当今复杂多变的商业环境中,组织面临着前所未有的挑战与机遇。管理者和领导者作为组织发展的关键推动者,其能力和素质直接关系到组织的兴衰成败。然而,许多管理者在实际工作中常常陷入事务性工作的泥沼,难以发挥真正的领导力;同时,在沟通、目标制定与执行等关键管理环节也存在诸多痛点。本课程应运而生,旨在帮助管理者深入理解管理与领导的本质区别,掌握高效沟通技巧,提升目标制定与执行能力,从而全方位提升管理效能,引领组织走向成功

课程时间

1.5天,9小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01上传下达与沟通技巧
02领导与管理的区别
03管理就管理事务,领导就是领导人心
04管理者与领导者的6个区别
05管理行为和领导行为对组织的不同影响

课程大纲

管理与领导

一、领导与管理的区别
  • 管理就管理事务,领导就是领导人心
  • 管理者与领导者的6个区别
  • 管理行为和领导行为对组织的不同影响
二、领导力认知
  • 1. 领导力的定义:领导力就是一种影响力
  • 2. 影响力的2个种分类
  • 1. 权力领导力:行政权(职务权力)、奖赏权(资源使用)、强制权(绝对话语权)
  • 2. 非权力领导力=影响力:专家权(专业话语权)、关系权力(人格魅力)
  • 3. 优秀领导者的6个标准
  • 4. 领导力的五个层次
  • 5. 领导力的2个误区
  • 案例研讨:通过《马云的故事》讨论管理与领导的区别
  • 理论:马车理论、方圆理论
  • 案例分析:陶行知四块糖的故事、甘地的领导力等、马云论领导力
三、管理心法修炼-培养管理智慧
  • 责任的重启:从对任务负责到对目标负责
  • 四种责任感
  • 把目标拆解成任务
  • 沟通的重启:从自己做到要别人做
  • 沟通的漏斗-有损沟通
  • 高手都是有效沟通的大师
  • 关系的重启:从平级的同事/伙伴到上下级的同事/战友
  • 对事不对人
  • 公司不是家
  • 自我的重启:从小我的满足到大我的成就

上传下达与沟通技巧

一、表达简洁高效
  • 1. 金字塔原理--会说话的人通常只说三个重点
  • 2. 贵人语迟
  • 3. 多用yes,少用no
  • 4. 善用你的肢体语言
  • 练习:说一个自己的故事
二、倾听
  • 1. 真的听清楚了吗
  • 1. 人都喜欢选择性的听
  • 2. 何谓倾听
  • 2. 说的越少,听到的就越多--斯坦纳定律
  • 3. 倾听三层次
  • 1. 以自我为中心的听
  • 2. 以对方为中心的听
  • 3. F倾听
  • 4. 倾听练习
三、提问
  • 1. 最好的引导是提问
  • 2. 三种提问类型
  • 3. 用提问来保障同频
  • 4. 提问练习
四、向上沟通-如何向上级汇报工作
  • 1. 汇报的四种目的
  • 1. 请求决策
  • 2. 汇报风险
  • 3. 争取资源
  • 4. 同步情况
  • 2. 做到四大原则,向上汇报不挨骂
  • 1. 讲清事实(事情的背景/原因/状况是……)
  • 2. 给出选择(解决方案可能有这几种……)
  • 3. 说出想法(我对这件事情的判断是……)
  • 4. 问问如何(……,您觉得如何?)
3.3 种不同类型的汇报模式
  • 1.)阿里巴巴的3M表达法
  • 2. 三个给出汇报法
  • 3. 非暴力沟通4步法
  • 4. 如何让老板心平心和听你汇报
  • 1. 选择合适时机
  • 2. 汇报时不带有情绪色彩句,避免用抱怨的语气
  • 3. 陈述事实的时候尽可能简洁,避免太多细节
  • 4. 精心准备,提炼关键点,认真演练、场景模拟
五、向下沟通的技巧
  • 1. 如何下达指示
  • 1. 明确指示内容与要求,避免模糊不清
  • 2. 说明工作的重要性与意义
  • 3. 鼓励下属提问,确保理解
  • 2. 如何听取汇报
  • 1. 给予充分表达机会,不随意打断
  • 2. 提出针对性问题,深入了解情况
  • 3. 及时给予反馈与指导
  • 4. 如何布置工作
  • 1:交代任务

执行力打造-目标制定与计划执行

一、制订目标:符合SMART原则
  • 1. 认识目标:好目标2个表现——形与神
  • 2. 订好目标:订目标的SMART原则
  • 3. 目标=指标+时间+程度
二、分解目标:从大目标到小目标
  • 1. 因子法:找到业务成功公式,抓关键要素
  • 2. 加减法:产品/业务组合
3.4 W拆解法(WHEN、WHERE、WHO、WHAT)
  • 4. 剥洋葱法:落到时间线,落实到岗位、落实到人
  • 讨论:电商公司海外渠道销售经理李鸣总的烦恼
三、如何进行计划制定
  • 计划制定的三大通病
  • 只分解数字,不分解行动
  • 行动计划笼统,为分解到人、到事、到时间
  • 行动雷同与岗位职责,没有具体化
  • 计划7要素:5W2H
  • 案例:李云龙攻占山崎大队的目标计划制定
  • 3. 计划制定的:NASA原则
  • 1. N:数字
  • 2. A:分析
  • 3. S:策略
四、计划执行-三个原则
  • 1. 热炉原则
  • 1. 警告性原则
  • 2. 持续性原则
  • 3. 及时性原则
  • 4. 公平性原则
  • 有情的领导、无情的管理、绝情的制度
  • 2. 猴子法则-责任是一只猴子
  • 责任的2个陷阱
  • 责任的跳跃
  • 责任的稀释

讲师介绍

陈舜 讲师头像

陈舜

实战型管理教练

陈舜,实战型管理教练,20年互联网上市公司管理经验,曾任阿里业务总监、携程区域总监。擅长中高层领导力、高绩效团队管理及业务目标执行,累计赋能学员超8000人,致力于通过实战方法论提升组织效能

互联网金融通信新能源传统能源房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《企业中层管理者综合管理能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中层管理者 课程形式:老师讲授、案例分析、视频分享、学员互动研讨、疑难问题解答等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

深入剖析管理与领导的区别,明确自身角色定位,精准把握管理与领导的平衡点,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1.5天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配