适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
引爆中坚力量:卓越管理者“六力”实战
角色觉醒——管理者定位认知升级会打开第一轮讨论,信任筑基——高品质职场沟通协作与流程掌控——工作推进的闭环引擎负责把练习结果接到后续工作
可选交付版本
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
角色觉醒——管理者定位认知升级
- 1. 管理的含义
- 互动:管理的目的+对象+成果
- 解析:何为经济、有效果、有效率的管理
- 2. 管理者工作的本质
- 3. 从专业到管理者的角色转变
- 解析:从专业到管理者的七大转变
- 1. 管理者的角色定位
- 互动:画出你的角色定位
- 工具表单:《角色定位转变演练表》
- 课堂
- 演练:管理者角色定位与转换
- 2. 管理者角色转换分析
- 解析:管理者角色与立场转换
- 案例:老妇人与泰勒
- 1. 达成意愿
- 2. 打破现状
- 3. 效率意识
- 4. 科学的方法
- 解析:科学方法的六大步骤
- 5. 全面的判断
- 解析:何谓全面的判断
- 6. 有意识的管理
- 工具表单:《六项基本姿态自我检查与改善表》
信任筑基——高品质职场沟通协作
- 解析:建立信赖关系的四项要诀
- 【要诀1】:换位思考
- 解析:同理心-角色心理
- 工具:同理心互动公式
- 【要诀2】:尊重差异
- 互动:不同个性风格的核心特点
- 助攻测试:我的性格类型
- 讨论:如何与不同性格沟通
- 【要诀3】:双赢思维
- 解析:五种冲突处理的策略
- 案例研讨:李明的故事
- 【阶段1】:掌握事实
- 解析:如何掌握事实?
- 研讨:掌握想法与心情的方法
- 【阶段2】:慎思决定
- 解析:如何慎思决定?
- 解析:慎思决定的流程与步骤
- 【阶段3】:采取措施
- 解析:如何对可能的措施进行评估?
- 【阶段4】:确认结果
流程掌控——工作推进的闭环引擎
- 1. 基本的管理流程
- 2. 管理流程与管理循环
- 1. 如何制定计划
- 解析:计划的程序与方法
- 工具表单:《OGSM-T工作计划表》
- 2. 如何工作分配
- 互动:工作分配时应考虑的因素
- 解析:工作分配的四大原则
- 3. 如何指令下达
- 互动:如何避免下达指令时的误解?
- 互动:下达指令时如何激发部属意愿?
- 解析:何为命令系统的统一性原则
思维破局——问题解决与工作改善
- 1. 问题的本质
- 2. 问题的三大类型
- 1. 明确问题
- 【探讨1】:如何使问题单一化
- 【探讨2】:如何使问题具体化
- 案例解析:王主管得烦恼
- 工具表单:《问题排序-优选矩阵》
- 工具表单:《明确问题-问题澄清工具表》
- 2. 原因分析
- 解析:常见的原因分析的方法
- 案例解析:老天与吕科长
- 解析:原因分析-比较法的应用
- 解析:工作改善的步骤
- 【步骤1】:选择改善工作
- 示例:作业选择表
- 【步骤2】:分析现在方法
- 解析:工作分解需要注意的事项
- 示例:作业分解表
- 【步骤3】:构思新方法
- 解析:有效运用5W1H进行自问检讨
- 解析:通过ECRS构思新方法
- 【步骤4】:提出改善方案
团队赋能——人才培育与动力激发
- 解析:人才培育的三大模式-OJT/OFFJT/SD
- 1. 如何制定人才培养计划
- 解析:识别部属培育需求
- 工具表单:《员工培育需求分析表》
- 案例解析:员工个性化培育计划制定
- 工具表单:《员工个性化培育辅导计划表》
- 2. 工作辅导四步骤
- 互动:工作辅导四步骤要点解析
- 解析:如何制作工作分解表
- 3. 如何进行启发式工作辅导
- 1. 如何在工作中给予及时反馈
- 解析:有效表扬四步骤
- 工具表单:《表扬反馈-BIA实践表》
- 工具表单:《修正反馈-BID实践表》
- 2. 有效激励从认知需求开始
- 互动:你与部属有哪些需求
- 解析:人的11种需求
- 3. 如何解决员工工作状态问题
- 解析:10种需求不满的行动
- 课堂
迈向卓越——因势利导领导力跃迁
- 解析:工作行为与关系行为
- 解析:四种领导风格典型特征
- 助攻测试:领导风格与风格适应度
- 解析:员工成熟度的两把标尺
- 解析:员工成熟度的四个阶段
- 解析:领导风格与员工成熟度匹配模型
- 解析:领导风格适应度测试解析
- 参考
- 工具:《领导者智慧带人视图》
- 【成果产出6】:团队合创完成《领导者智慧带人视图》
- 课程总结与答疑解惑
适合对象
企业中高层管理者
课程定位
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 收益1:掌握1套科学管理方法,有效地解决人的问题
- 收益2:学会1套目标计划方法,为达成目标制定方案
- 收益3:掌握1套问题解决工具,解决问题与工作改善
- 收益4:建立1套人才培养工具,为团队培育优秀人才
- 收益5:掌握1套人才激励方法,激发员工更积极工作
- 收益6:输出1套智慧带人工具,因势利导提升领导力
课程背景与交付信息
中层管理者是企业发展的核心中坚力量,直接决定了企业绩效创造乃至企业的长远发展。现实中,很多管理者并没有经过持续专业的管理培训,他们通常依靠零散的经验和感觉,并没有真正的管理实战技能,从而难以真正发挥出管理者职能,不能带领下属达成公司目标,创造良好绩效,推动工作不断进步,促进企业不断发展
本课程专门针对中层管理者核心管理技能提升所设计,将最关键的知识技能精心浓缩设计,从管理自我、管理工作、管理团队这三大维度出发,提炼出中层管理者必备的"六大核心技能--即"六力",帮助管理者系统提升自己的管理技能,成长为企业的核心"中坚"力量
2天,12小时
讲解30%、互动20%、案例10%、活动10%、练习20%、工具10%
课程内容重点
讲师介绍
谢瑞宝
中高层管理技能与组织人才发展专家
谢瑞宝老师是中高层管理技能与组织人才发展专家,拥有20年管理及15年HR实战经验。作为MTP授权讲师及五维人才官创始人,他深耕电力能源行业,主导12+全案咨询项目,擅长将国际管理体系与AI办公提效相结合,助力企业实现管理效能跃升。可结合AI办公提效与管理赋能方向补充授课视角
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合企业中高层管理者等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
收益1:掌握1套科学管理方法,有效地解决人的问题,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
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