MTP管理者综合管理技能提升

哪个体系出了问题？如何解决之后继续拆到目标管理与落实管控和目标的价值和意义，让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 管理者能力提升
授课讲师： 何兴胜 · 中国实战型执行管理专家
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课程大纲

第一章 目标管理与落实管控

一、目标的价值和意义
  • 1. 什么是目标？为什么要有目标？
  • 2. 目标的内涵
  • 3. 目标的作用
  • 4. 目标的分类
  • 案例研讨：什么样的目标是好目标？
二、目标管理
  • 1. 目标的设定：要符合SMART原则
  • 2. 目标分解
  • 3. 导入计划
  • 4. 落实管控（PDCA循环）
  • 5. 检查实施结果及奖惩
  • 研讨：如何制定目标（公司目标、部门目标、个人目标）？
  • 情境案例：制定部门工作目标需要考虑的因素？

第二章 团队建设与高效协作

一、树立强烈的团队意识，提升凝聚力
  • 1. 融入团队的三个基本条件
  • 2. 凝聚团队的六个有效措施
二、团队构建与协作性建设
三、团队角色与功能建设
  • 1. 贝尔宾团队角色理论
  • 2. 角色
  • 演练：如果你要组建一个团队，如何利用好团队角色分析？
  • 3. 小组研讨：团队协作性建设的核心步骤？
四、团队精神的培养
  • 1. 完美的团队精神-狼道精神
  • 2. 完美的团队精神-大雁精神
  • 案例分析：大雁的故事带给我们什么启示？

第三章 高效执行力提升

一、执行力为什么重要？
  • 1. 没有执行力就没有竞争力
  • 2. 执行力是实现组织战略的关键
二、什么是执行力
三、建立执行力思维
四、完善执行力保障体系
  • 案例分析：哪个体系出了问题？如何解决？
五、高效执行必须到位
  • 1. 高效执行，服从必须到位
  • 2. 高效执行，办法必须到位
  • 3. 高效执行，落实必须到位
  • 4. 高效执行，流程必须到位
  • 5. 高效执行，问题解决必须到位

第四章 有效沟通与协调

一、向上沟通与协调
  • 1. 与上司沟通的四大原则：主动、尊重、时机、维护权威
  • 2. 懂得服从、懂得礼让、懂得接受批评的艺术
  • 3. 请示与汇报技巧
  • 请示要带着方案去请示，不要只带着问题去请示
  • 汇报要作陈述性汇报，不要作评价性汇报
  • 4. 与上司相处之道：忠诚、配合、信任、友谊、支持
二、向下沟通与协调
  • 1. 与下属沟通的四种模式
  • 2. 工作指令要表达精准，布置任务要及时确定
  • 3. 调动积极性要充分授权——授权的步骤
  • 4. 下达指令的技巧
  • 5. 赞扬下属的技巧
  • 6. 批评下属的技巧
  • 小组
  • 讨论：与下级沟通的常见困惑及应对策略
三、平行沟通与协调
  • 1. 跨部门沟通应遵循的基本原则
  • 组织利益之上
  • 尊重第一，道理第二
  • 换位思考
  • 2. 因人而异的沟通
  • 3. 沟通冲突与处理策略
  • 案例：周姐不能妥协，在强迫中产生了冲突如何解决？

第五章 管理者领导力提升

一、什么是领导力
  • 1. 管理者没有领导力，下属就没有执行力
  • 2. 领导力的基本构成
  • 3. 领导力与权力的区别
  • 4. 管理者使用权力的注意事项
二、领导力能力素质修炼
  • 1. 构建360度领导力的能力模型
  • 2. 卓越领导力的责任要素
  • 3. 领导力最重要的七种核心品质
  • 4. 赢得下属支持的五种方法
三、权变领导理论的应用
  • 1. 员工成熟度的四个发展阶段
  • 2. 管理员工的四种领导风格
  • 3. 情境研讨：不同的员工成熟度分别适用哪种领导风格？

适合对象

中层管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理者，在组织中扮演着承上启下的重要角色，他们既是决策的参与者、制定者，也是决策的传达者、执行者；既是领导的参谋与助手，又是员工的领导者与管理者。是组织人才的中坚力量、中流砥柱，是组织的脊梁，是贯彻战略意图、落实执行力的关键

因此，全面提升管理者的团队建设能力和高效执行能力，打造一支高素质、职业化、高绩效的管理团队，不仅关系到管理者的职业前程，更关系到组织决胜未来的能力和命运

课程时间

1天

授课方式

理论讲授、案例分析、互动讨论、角色扮演、情景演练、视频分享、工具指导、游戏活动、复盘呈现等

课程内容重点

01哪个体系出了问题？如何解决？
02目标管理与落实管控
03目标的价值和意义
04什么是目标？为什么要有目标？
05目标的内涵

讲师介绍

何兴胜 讲师头像

何兴胜

中国实战型执行管理专家

中国实战型执行管理专家，专注中层管理、执行力与领导力提升。拥有十余年授课咨询经验，曾任多家世界500强企业指定培训师，具备深厚的一线管理与高层决策背景，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

制造业电力能源金融银行通信烟草房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《MTP管理者综合管理技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中层管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授+案例分析+互动讨论+角色扮演+情景演练+视频分享+工具指导+游戏活动+复盘呈现等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配