中层核心管理技能提升

中层核心管理技能提升的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天,12小时 管理者能力提升

课程大纲

管理者的角色认知——定位才能定心,心动才能行动

一、管理三阶层分析
  • 1. 高层是决策层
  • 2. 中层是执行层
  • 3. 基层是操作层
二、管理者是高层领导的经营者替身
  • 1. 坚决执行——永远相信决策正确
  • 2. 承上启下——永远实现上级意图
  • 3. 结果至上——永远拿出成效说话
  • 案例:抱怨的总监、诸葛亮的建议、李主任买票、气死人的短信
  • 研讨:挖井的启示
三、管理者应将同级同事当做内部客户
  • 1. 惜缘共生——换位思考大局为重
  • 2. 尊重内敛——给予面子提升好感
  • 3. 克己助人——目光长远积善成德
  • 案例:采购部与行政的争吵、杨元庆的内部客户
  • 研讨:您的内部客户是谁?
四、管理者应担当下级的角色
  • 1. 育人为先——做好教练提升技能
  • 2. 聚焦目标——抓住关键精准发力
  • 3. 讲明规则——保障公平提升效率
  • 案例:柳传志的罚站、海尔的十三条军规、赤裸车间、黄牛与水牛
  • 研讨:辅导下属的好处和难点是什么

管理者的领导艺术——没有跟随者的不算领导者

一、何为领导
  • 1. 领导的本质是什么
  • 2. 领导艺术与管理手段的区别
二、领导者影响力的来源
  • 1. 权力影响力:岗位权、奖励权、惩罚权
  • 2. 非权力影响力:专家权、典范权、情感权
三、领导者的八重角色
  • 研讨:通过《开餐馆》案例研讨管理与领导的区别
  • 理论:马车理论、方圆理论、餐馆理论
  • 案例分析:中美贸易战与领导力、康熙奖罚明珠、甘地的领导力、马云论领导力

管理者的团队凝聚——用非物质的方式激励员工

一、激励理论模型
  • 1. 马斯洛需求理论
  • 2. 双因素理论
二、管理者团队凝聚方法
  • 1. 授权激励 满足员工对权力的欲望
  • 案例:宗庆后的危机、刘邦君臣对话
  • 工具:二八法则+三分法
  • 2. 价值激励 满足员工自我价值实现的需要
  • 案例:富士康危机采访
  • 工具:打怪兽升级法
  • 3. 竞争激烈 有压力才有动力
  • 案例:鲶鱼法则
  • 工具:内部竞争法
  • 4. 目标激励 给员工指一条明路

管理者的部属培养——好领导都是好导师

一、管理者要成为好教练
  • 1. 管理就是通过他人来完成工作
  • 2. 没有经过培训的员工是公司最大的成本
  • 案例:来自西装店的电话、酒店的维修工
二、对团队辅导的三个重要认识
  • 1. 应该是主动的辅导,而非被动的辅导
  • 2. 应该既有积极的要求,又有消极的规范
  • 3. 应该是随时、随地、随人的辅导
  • 4. 应该包含技能训练、情绪辅导
  • 案例:丰田三实主义、饮水机前的训话
  • 视频:教练与孩子
三、团队管理者培训辅导的四个出发点
  • 1. 训练下属的思考力,要求员工在工作中创新改善
  • 2. 训练下属的行动力,要求员工在工作中自动自发
  • 3. 训练下属的协作力,要求员工在工作中积极配合
  • 4. 训练下属的竞争力,要求员工在工作中见贤思齐
  • 案例:班长与汽车轮毂
四、团队管理者培训辅导的时机
  • 案例:叨叨的上司、训练下属接机
五、培训辅导新趋势
  • 1. 何谓教练技术
  • 2. GROW模型
  • 案例:王姐与李姐
  • 工具:GROW询问技术
六、培训辅导下属的6个建议
  • 案例:太子监国、主任交班
  • 工具:临床实习式辅导

管理者的时间管理——合理安排时间,等于节约时间

一、如何理解时间管理
  • 1. 时间管理的本质是自我管理
  • 2. 时间管理对于管理者的重要性
  • 案例:剑桥学生问马云、董事长与保镖、你的每分钟价值
  • 测试:你的时间管理水平如何 李宝夫时间问卷
二、时间管理的原则
  • 1. 管理原则一:要事第一
  • 2. 管理原则二:目标与计划
  • 3. 管理原则三:分派任务
  • 4. 管理原则四:杜绝拖延
  • 5. 管理原则五:处理干扰
  • 6. 管理原则六:提高个人效率
  • 7. 管理原则七:实现个人领导
  • 案例:消防队的任务、诸葛亮的时间去哪儿了、王经理的一天
  • 工具:处理不同干扰的方法、时间四象限法则、二八法则、授权法则、减轻手机依赖的方法、每天计划法、番茄钟法等
三、管理者时间管理的十三项务实建议
  • 案例:白总的邮件回复、赶火车的逻辑等

管理者的沟通管理——沟通从心开始

一、如何和上级沟通
  • 1. 如何聆听上级的请示
  • 2. 如何针对上司进行复命
  • 3. 如何有效的汇报工作
  • 4. 如何对待上司的请教
  • 案例:万达汇报法、最牛女秘书、董助的请示、胡歌问导演
  • 工具:选择题汇报法
二、如何和同级沟通
  • 1. 如何有效的请示同级
  • 2. 如何处理同级之间的冲突
  • 3. 如何很好的与同事协作
  • 4. 如何更好进行跨部门会议
  • 案例:错发的资料、英特尔人的第一课、六尺巷、都是俄罗斯的错、人事部的要求
  • 工具:会议六凡六比必法
三、如何和下级沟通
  • 1. 如何更好的给下属布置工作
  • 2. 如何更好的表扬下属
  • 3. 如何更好的批评下属
  • 4. 如何锻炼下属高效反馈
  • 案例:毛泽东赞美白求恩、刘强东的震慑、诸葛亮斩马谡、上司的小纸条
  • 工具:热炉批评法则、三明治批评法、烟花赞美法、三性反馈法、工作汇报六脉神剑

中层执行力塑造——组织执行力的4R系统一、Result结果定义——门往哪儿开,人往哪儿走

二、Responsibility 一对一责任——千斤重担人人挑,人人头上有指标
  • 1. 责任稀释定律:人越多,责任越少
  • 2. 责任跳动定律——指导越细,责任越少
  • 3. 人一出问题,永远先问制度
  • 4. 责任的起点是一对一约束,归宿是流程
  • 案例:南京城墙之谜、俄罗斯的责任、滥竽充数、车王舒马赫
三、Review跟踪检查——人们不会做你希望的,只会做你检查的
  • 1. 人们不会做你希望的,只会做你检查的
  • 2. 谁来检查:三大系统打造检查平台
  • 3. 如何检查:越亲近的人越危险
  • 案例:麦当劳是检查出来的、万科模式、星巴克模式
四、Reward即时激励——肯定什么,就奖励什么
  • 1. 到底是什么在决定着我们的奇迹?
  • 2. 执行力与薪酬基本无关,与成就感有关.
  • 3. 激励的操作要点:请你的员工到北京饭店吃饭吧
  • 4. 管理者不会激励,是对员工的犯罪
  • 5. 品牌分:每个人都是自己的镜子
  • 案例:陶行知的奖励、孔子的奖励、海豚训练法
  • 特别说明

适合对象

企业中层管理人员 课程形式:老师讲授、案例分析、视频研讨、学员互动研讨、疑难问题解答

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 明晰管理者对上、对下、对同事的基本角色要求,具备职业经理人思维
  • 明白管理与领导的区别,明白自身个人魅力对团队管理的重大影响
  • 明白员工激励的重要性和相关理论,并掌握八种员工激励的具体工具
查看更多收益 收起更多收益
  • 学会合理的管控自己的时间,会根据工作的轻重缓急合理的安排自己的时间
  • 清晰向上、向下、平级三个维度沟通重要技巧,并能主动、积极沟通
  • 明晰员工培育是管理者重要的职责所在,并掌握一些员工辅导的技巧

课程背景与交付信息

打造好管理层——我们的企业才不会腰疼、战略才不会流产

好管理者是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗能力

管理者是企业中承上启下、承前启后、承点启面的重要力量。管理者是否得力,关乎企业组织绩效的达成。但在很多企业中,管理者管理能力缺乏、依靠自己个人经验盲人摸象式带领团队的情况屡见不鲜。很多企业的管理者的提拔是通过一纸文书、一个会议、一个电话、一次谈话、一个通知就完成了,而没有经过系统、科学的管理能力的培训辅导,这种野蛮的提拔方式,既给团队工作带来风险,也给管理者本人带来困惑,从长期看,也加大了组织的用人风险

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者的角色认知——定位才能定心,心动才能行动
02管理者的领导艺术——没有跟随者的不算领导者
03管理者的团队凝聚——用非物质的方式激励员工

讲师介绍

胡既白 讲师头像

胡既白

管理技能实战专家

胡既白,管理学硕士,日产训MTP认证讲师,《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升,擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天,课程好评率99%,服务多家世界500强及大型国企,是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家

金融银行电力能源通信制造业政府国企汽车行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《中层核心管理技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中层管理人员 课程形式:老师讲授、案例分析、视频研讨、学员互动研讨、疑难问题解答。

学习这门课可以获得什么收益?

明晰管理者对上、对下、对同事的基本角色要求,具备职业经理人思维;明白管理与领导的区别,明白自身个人魅力对团队管理的重大影响。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配