管理者的高绩效团队建设

管理者的高绩效团队建设适合带着现有问题进入课堂,通过定义:通过规则与文化驱动团队效能把做法和跟进节奏校准清楚

2天,12小时 中高层领导力

适合对象

中高层经理、战略管控等 课程形式:教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 组织管理核心逻辑和定义:通过规则与文化驱动团队效能会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
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  • 团队复盘有依据:企业创新与组织管理的关系:领导力(…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

管理学已从经验驱动转向科学体系,尤其在领导力、团队建设、创新管理等领域成为企业核心能力。现代管理者需兼顾文化与制度建设,以规则和标准驱动业务,而非依赖个人平衡术或厚黑学。本课程聚焦高绩效团队建设的核心逻辑与工具,助力管理者实现战略落地与效能提升

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01组织管理核心逻辑
02定义:通过规则与文化驱动团队效能
03企业创新与组织管理的关系:领导力(制定规则) vs 管理(执行规则)
04GRPI模型解读(新增核心内容)
05G(Goal):制定绩效目标

课程大纲

课程总览

一、组织管理核心逻辑
  • 定义:通过规则与文化驱动团队效能
  • 企业创新与组织管理的关系:领导力(制定规则) vs 管理(执行规则)
二、GRPI模型解读(新增核心内容)
  • 1. G(Goal):制定绩效目标
  • 案例:华为铁三角目标对齐机制
  • 工具:SMART目标分解表
  • 2. R(Role):基于能力匹配职责分工
  • 案例:华为三支柱角色定位
  • 工具:RACI矩阵(责任分配模型)
  • 3. P(Process):建立高效协作流程与沟通制度
  • 案例:华为端到端透明化协作流程
  • 工具:流程图绘制与瓶颈分析
  • 4. I(Interpersonal):强化沟通与团队建设
三、组织管理目的
  • 案例:快乐工作与成果收获的平衡
  • 案例:华为高绩效+高回报薪酬体系
  • 第二模块:目标管理与虚拟目标转化
一、目标管理三层级
  • 高层:经营方针与目标设定
  • 中层:计划目标与资源协调
  • 基层:作业目标与执行反馈
二、目标分解工具包(精简核心工具)
  • 经营目标:投资回报率(ROI)解析
  • 生产目标:生产安全与进度双维度管控
  • 销售目标:回款率与利润率的联动分析
  • 采购目标:质量-成本-进度三角平衡
三、员工驱动类型管理
  • 被动任务型:任务清单+节点检查
  • 自我驱动型:目标授权+成果激励
  • 第三模块:协同作战的业务作战地图制作
一、绘制核心作战流程:定义胜利的路径
  • 1. 共识建立:统一作战思想
  • 地图要素: 主航道流程标识
  • 制作方法: 借鉴华为LTC(线索到回款)流程优化
  • 2. 冲突解决:建立协同作战机制
  • 地图要素:联合指挥所与交火规则
  • 制作方法:解决横向流程与纵向职能的天然冲突
二、明确指挥与授权体系:打造敏捷的责权利系统
  • 1. 流程Owner全权负责制:任命战场总司令
  • 地图要素: 战区司令官(流程Owner)及其权责边界
  • 2. 前线授权机制:让听得见炮声的人呼叫炮火
  • 地图要素: 炮火呼叫权与炮火支援圈
  • 制作方法: 华为决策机制地图化
  • 第四模块:实时指挥的业务过程监控体系构建

讲师介绍

韩冬 讲师头像

韩冬

组织效能提升与人力资源体系建设专家

曾任华为北研中心体系建设总监,专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验,主导及参与咨询项目70余起,年均授课120天以上,提供全案咨询与培训服务

电力能源政府国企通信制造业金融银行互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者的高绩效团队建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中高层经理、战略管控等 课程形式:教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握系统思维,将企业要素转化为高效协作网络,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1-2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配