赋能团队,提升绩效:新晋管理者者成长计划

管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级会打开第一轮讨论,管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤与管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习负责把练习结果接到后续工作

1天,6小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、管理者的管理内涵转变
  • 1. 管理者的职责
  • 2. 管理者的修炼
  • 3. 三种分配的调整
  • 1. 工作重点
  • 2. 重点能力
  • 3. 管人理事
  • 案例分析:新晋管理者该做怎么样的调整?
二、管理者的迷思-如何开始?
  • 管理者的角色定位
  • 三种角色定位(对下属的角色定位、对上级的角色定位、对平级的角色定位)
  • 常见的三种错误(老好人画像、官老爷画像、救火队员画像)
  • 开展工作的四部曲
  • 做什么不做什么
  • 案例分析:业务部门代表了谁的利益?
  • 任务分配的原则
  • 案例分享:创造机会获得认可的新员工
  • 沟通下达
  • 课堂
一、管理第一秘诀,先管好自己
  • 情绪管理认知
  • 管理的无奈
  • 项目逾期
  • 喜欢上你的团队
  • 管理者的孤独
  • 管理中的飞轮效应
  • 管理者牢记以身作则
  • 形象管理
  • 先一视同仁,后区别对待
  • 正人先正己
二、管理千头万绪,如何理事才能即顺又快
  • 时间管理四象限新解
  • 新官上任后:四象限的开始状态
  • 优秀管理后:四象限的终极状态
  • 顺势而为,形势判断的ISO模型
  • 投石问路:找准工作切入点的技巧
  • 案例分享:老佛爷建铁路案例
  • 人际互动小技巧(试探边界、日拱一卒、智造趋势、只等东风)
  • 培养下属快速成长
一、为什么一定要看潜力
  • 课堂
  • 讨论:在高潜工作方面有哪些痛点?
  • 潜力的燃眉之急
  • 常见的潜力之痛
  • 识别高潜人才是个高赌注游戏
  • 潜力VS绩效
二、人才培养的组合拳
一、绩效反馈面谈中应该注意的问题
二、绩效面谈辅导的实施

适合对象

企业中高层管理者、核心员工等相关部门人员

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 拓展管理视野,打破传统管理思维局限,培养创新领导力
  • 过程动作更具体:多元化团队管理技巧,提升团队协作效率和成员满意度
  • 学习有效团队的培养和激励的手段
  • 团队复盘有依据:实战案例分析,提升决策制定水平,实现团队绩效的持续增长

课程背景与交付信息

在企业快速发展的今天,管理层的领导力和团队管理能力成为了推动组织进步的关键因素。然而,许多公司在内部选拔晋升中基层管理者时,往往面临管理方式单一、管理风格过于专业化等问题。这些问题不仅限制了管理者自身的成长,也影响了团队的整体绩效和士气。为了解决这些问题,特别设计了《领导者成长计划:赋能团队,提升绩效》课程,旨在帮助中基层管理者打破管理思维的局限,学习并掌握更为全面和有效的团队管理手段

课程针对公司内部中基层管理者的实际需求,旨在通过系统的培训,帮助他们从专业型管理者向复合型领导者转变。课程内容涵盖了领导力发展、团队建设、沟通协调、决策制定等多个方面,旨在提升管理者的全面管理能力,特别是在团队赋能和绩效提升方面。通过案例分析、角色扮演、小组讨论等互动教学方式,课程将引导管理者深入理解团队动力,学会如何激发团队潜能,建立高效的团队协作机制,从而实现团队绩效的显著提升。我们相信,通过本课程的学习,管理者将能够更好地应对管理挑战,引领团队走向更高的成就

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、小组讨论

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

苏毅 讲师头像

苏毅

组织效能与数字化管理专家

18年世界500强及名企HR实战经验,专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论,助力企业构建高效能组织,累计服务客户50余家,培训学员逾5000人

互联网科技制造业金融银行电力能源房地产消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《赋能团队,提升绩效:新晋管理者者成长计划》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中高层管理者、核心员工等相关部门人员。

学习这门课可以获得什么收益?

拓展管理视野,打破传统管理思维局限,培养创新领导力;掌握多元化团队管理技巧,提升团队协作效率和成员满意度。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、小组讨论,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配