管理者的绩效考核与团队管理

部门的复杂指标可以怎样调整先把对象、任务和边界讲清,合理差异的奖金配置再帮助团队对齐现场处理口径

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、探析绩效考核的难点
  • 绩效目标比较高,员工不接受
  • 员工不愿接受目标的五大原因
  • 确定目标的三大方法(历史数据法、行业平均法、标杆学习法)
  • 指标类型难分层,员工很茫然
  • 工具模型
  • 战略地图
  • 平衡积分卡
  • 战略主题相关性识别表
  • KPI筛选表
  • 小组
二、警惕绩效过度
  • 什么是绩效过度?
  • 绩效过度五大表现
  • 过频:考核过于频繁
  • 过繁:过于复杂的考核计算
  • 过细:考核指标分解到每个人、每件事
  • 过散:指标过多,关键指标不关键
  • 过偏:指标不平衡,偏重短期和财务指标
  • 案例分析:部门的复杂指标可以怎样调整

合理差异的奖金配置

三、奖金的分配
  • 基于责任分担匹配利益分享
  • 定奖金:绩效奖金策略分析
  • 个人提成制
  • 团队分享制
  • 目标奖金制
  • 讨论:M公司的各个部门应该采用什么绩效奖金策略呢?
四、肥瘦业务提成激励的不公平怎么处理
  • 差异化的底薪与提成比例
  • 内部PK公平竞争
  • 构建合伙人机制
  • 设立里程碑目标奖金

关注个人的激励授权

一、有效激励的成果
  • 个性化激励
  • 案例分享:激励中的皮格马利翁效应
  • 不同需求对应的激励方法
  • 非常愿意为当前老板工作的比例
  • 对工作士气高昂的员工比例
  • 个性化激励的方法
  • 课堂
  • 讨论:你职业生涯中的热血时刻?
  • 可能的激励因素
  • 如何激励乞丐和富翁
二、工作职责+行动计划:专业化授权
  • 授权四步骤
  • 梳理授权内容
  • 选择授权对象
  • 双方达成共识
  • 追踪行动过程
  • 关注晋升和提拔的四个方面
  • 梯队建设
  • 匹配性
  • 授权
  • 监督

激发自驱的沟通辅导

二、辅导流程的六步辅导模型
  • 发现机会
  • 建立和谐关系
  • 评估情势
  • 确定期望结果
  • 确定下一步
  • 评估与跟踪
  • 工具模型:员工辅导六步模型
  • 视频学习:如何教练辅导员工进行业绩提升(世界500强独有视频资料)
  • 小组PK赛:根据场景案例,完成一次教练辅导

适合对象

骨干员工、各级团队管理者、新晋管理者等

课程定位与主要问题

《管理者的绩效考核与团队管理》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 让学员掌握绩效考核指标设计的关键要素及步骤方法
  • 让管理者学会制定科学的奖金分配机制
  • 让管理者学会有效进行绩效辅导和沟通,发现绩效的改进点
  • 让管理者掌握团队激励员工的具体方法工具,提升员工的工作积极性

课程背景与交付信息

现代企业中不缺少有能力的人,但每个企业都缺少有能力的团队;在这个飞快变化和不断创新的时代,成功不再是一个人的表现了,而是要协同企业中人与人,人与事,人与利益等之间单位累加的关系,才能适应现代企业管理的需求。我们经常发现中基层管理者有以下的困惑

如何设置合理科学的绩效目标?

怎样设计奖金政策更能体现差异?

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析等

课程内容重点

01部门的复杂指标可以怎样调整
02合理差异的奖金配置
03关注个人的激励授权

讲师介绍

苏毅 讲师头像

苏毅

组织效能与数字化管理专家

18年世界500强及名企HR实战经验,专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论,助力企业构建高效能组织,累计服务客户50余家,培训学员逾5000人

互联网科技制造业金融银行电力能源房地产消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者的绩效考核与团队管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合骨干员工、各级团队管理者、新晋管理者等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

让学员掌握绩效考核指标设计的关键要素及步骤方法,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配