激发下属潜能·团队管理提效-中高层管理者激励辅导与高情商领导力修炼

提炼可落地的方法、工具和跟进要点和第二章 辅导与激励下属的技巧——活用非物质激励…会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天,6小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、管理者打开自我认知的重要性
  • 个人优势和局限性分析
  • 积极心态的培养与保持
  • 认识自己的心智特征
二、从NLP逻辑层次洞悉意识与行为差异
三、管理者的高效思维力修炼
  • 1. 结构化思维,助你在混乱中抓住重点
  • 2. 平面思维:助你打开另一扇成功之门
  • 3. 系统思维:学会从整体上把握事物
  • 4. 创新思维:引发自已的创意灵感,让自己成为生活的创造者

第二章 辅导与激励下属的技巧——活用非物质激励激发潜能

一、新生代员工非物质激励和管理心法
  • 课前研讨:新生代员工管理培养的挑战有哪些?
  • 1. 管理者的四个职责
  • 制定员工发展计划
  • 提供职业技能指导
  • 辅助解决工作难题
  • 关怀员工成长与心理健康
  • 2. 新生代员工管理的4个痛点及应对策略
  • 痛点一:沟通与理解障碍
  • 新生代员工的语言与沟通习惯
  • 如何建立有效的沟通机制
二、有效激励员工的6个关键步骤
  • 步骤一:建立信任关系
  • 步骤二:明确期望与目标
  • 步骤三:提供实践指导与正面持续反馈——3A倾听回应技术
  • 步骤四:鼓励新员工业绩提升与不断创新的双赢模型
  • 步骤五:鼓励新员工参与内外部培训与各类活动
  • 步骤六: 对新员工的成就给予及时的认可与奖励
三、激励与鞭策下属成长的6个攻略
  • 1. 个性化职业发展规划
  • 2. 知识共享与学习平台
  • 3. 荣誉与表彰机制
  • 4. 参与式决策与管理
  • 5. 团队建设与文化活动
  • 6. 情感关怀与心理辅导

第三章 团队人才建设与最优组合

一、名企人才梯队搭建的案例:领导力模型能力指标
二、人才梯队建设的5个关键
  • 明确建设目标
  • 建立培养计划
  • 设定选拔标准
  • 完善激励机制
  • 营造积极氛围
  • 案例分享:拼多多——速迭代的人才管理体系
三、帮助下属高效解构问题,聚焦达成
  • 1. 鱼骨图分析的三种方式
  • 整理问题型鱼骨图
  • 原因型鱼骨图
  • 对策型鱼骨图
  • 案例分析:王强经常迟到,用鱼骨图拆解可能有的迟到因素分析
  • 2. 提升工作决策的GROW模型
  • 步骤一:G—目标,找到期望目标并SMART
  • 步骤二:R—亊实,拓展思路,搜索相关亊实
  • 步骤三:O—方案选择,探索更多优质方案
  • 步骤四:W—制定具体行动

适合对象

企业管理人员、储备管理人才

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 提炼可落地的方法、工具和跟进要点和第二章 辅导与激励下属的技巧——活…会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:第三章 团队人才建设与最优组合:提…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在当今快速变化的商业环境中,企业面临着前所未有的挑战与机遇。比尔·盖茨(Microsoft公司创始人)曾说:人才不是企业的成本,而是唯一能使企业增值的资产。 为在激烈的市场竞争中脱颖而出,需构建高效的人才梯队和激励机制。管理者需要不断提升创新思维、高效授权、非物质激励、团队建设等核心能力

如何高效思考和高效工作,提升职场竞争力?

如何在团队工作遇到难题时避免僵化思维?

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二章 辅导与激励下属的技巧——活用非物质激励激发潜能:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三章 团队人才建设与最优组合:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

蒋丽娜 讲师头像

蒋丽娜

内训师培养与职场效能提升专家

拥有20余年名企管理及人才发展经验,曾任雅居乐集团人力资源总监。擅长将AI技术深度融合于TTT培训与办公场景,帮助组织实现知识资产高效沉淀。累计授课500余场,以实战高效著称。可结合AI赋能TTT与演讲汇报方向补充授课视角,聚焦AI应用/TTT/演讲

金融银行电力能源烟草通信房地产酒店餐旅
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课程差异说明

本课程页面围绕《激发下属潜能·团队管理提效-中高层管理者激励辅导与高情商领导力修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业管理人员、储备管理人才。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体;提炼可落地的方法、工具和跟进要点和第二章 辅导与激励下属的技巧——活…会被串成一组可练习的管理动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配