从业务能手到团队管理者—互联网经理实战管理赋能课-9小时

课程产出(工具与方法论)与团队激励与保留被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

21天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、课程背景
二、课程产出(工具与方法论)
一、团队激励与保留
二、非人的人力资源管理
  • 4. 岗位能力画像卡模板:用于明确招聘岗位的核心能力、潜力要求、价值观匹配
  • 5. 行为面试追问手册:含STAR追问话术、常见岗位追问题库
  • 6. 试用期管理3表:试用期目标设定表、月度追踪表、转正/淘汰评估表
  • 7. 低绩效员工诊断与辅导记录表:区分愿不愿与会不会的诊断框架+行动计划
三、沟通与协作
  • 8. 跨部门协作利益分析表:识别各方诉求、资源、阻力,输出推进策略
  • 9. 向上汇报一页纸模板:结论先行+数据支撑+资源需求+风险预判
  • 10. 向下反馈四步法话术卡:事实→影响→倾听→共识
四、团队建设与文化落地
  • 11. 团队健康度快速评估问卷:匿名采集团队氛围、信任度、协作障碍
  • 12. 价值观行为化卡片:将公司价值观转化为具体可观察的日常行为
五、课后训后复盘(线上)
  • 13. 训后21天复盘工具包:包含3次线上复盘会议(每次45分钟)、个人行动计划打卡表、管理者管理行为自评表、学员案例集共享文档
三、培训时间

第一章 选人——招对人比培养人更重要(60分钟)

一、岗位能力画像:先画像再找人
  • 工具单:岗位能力画像卡模板
二、行为面试法:问出过去的行为而非未来的承诺
  • 工具单:行为面试追问手册
三、面试陷阱与避坑指南
  • 工具单:面试评估打分表模板

第二章 用人——让对的人做对的事(60分钟)

一、目标设定与任务分配
  • 工具单:团队成员盘点矩阵表
二、授权与纠偏
  • 工具单:向下反馈四步法话术卡、授权记录追踪表

第三章 育人——在实战中带教与反馈(60分钟)

一、日常辅导:让每一次沟通都成为成长机会
  • 工具单:高频反馈话术对照卡
二、低绩效员工诊断与改进
  • 工具单:低绩效员工诊断与辅导记录表

第四章 留人——降低年轻团队流失率(60分钟)

一、年轻人到底要什么:即时激励与非物资激励

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

《从业务能手到团队管理者—互联网经理实战…》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

《从业务能手到团队管理者—互联网经理实战管理赋能课-9小时》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

21天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程产出(工具与方法论)
02团队激励与保留
03非人的人力资源管理
04岗位能力画像卡模板:用于明确招聘岗位的核心能力、潜力要求、价值观匹配
05行为面试追问手册:含STAR追问话术、常见岗位追问题库

讲师介绍

苏洁 讲师头像

苏洁

组织人才发展与管理系统提升专家

苏洁是管理能力系统提升专家,曾任中粮管理学院院长及华谊兄弟高管。她专注组织发展与人才盘点,擅长行动学习与复盘引导,拥有二十余年实战经验,累计授课1000余场,致力于通过系统化方案提升组织效能

互联网科技金融银行能源化工通信制造业房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《从业务能手到团队管理者—互联网经理实战管理赋能课-9小时》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配