业务管理者礼仪与沟通实战课程
服务意识升级——从做到到做到位需要明确判断口径,沟通实战——客户与供应商的说对话艺术负责组织练习,商务接待全流程实战——零失误的行为剧本用于课后复盘
课程大纲
管理者形象力——穿出权威感,赢在第一眼(40分钟)
- 1. 客户见面日 & 供应商审查日的着装策略差异
- 2. 精气神管理:眼神、微笑、手势——如何传递我重视你的无声语言
- 3. 现场
- 演练:两人一组,使用《管理者形象自检清单》互评并改进
- 工具输出:《业务管理者商务形象自检清单》
服务意识升级——从做到到做到位(50分钟)
- 1. 被动响应 → 主动执行 → 预判设计(管理者核心能力)
- 2. 场景研讨
- 1. 客户来访:如何提前设计3处让他感到被重视的细节?
- 2. 供应商到访:如何体现尊重但不失主场姿态?
- 二,关键心态:服务不等于讨好,专业不等于冷淡
沟通实战——客户与供应商的说对话艺术(100分钟)
- 1. 初次见面:30秒三段式自我介绍(身份+价值+意愿)
- 2. 带客户/供应商参观车间:如何自然过渡技术话题与关系维护?
- 3. 应对敏感问题的缓冲回应法
- 1. 用语风格:尊敬 vs 平等 / 推动 vs 协作
- 2. 边界意识:哪些话对客户可说,对供应商应避免?
- 3. 避雷话术与加分表达对照练习
- 4. 角色
- 演练:一个重要客户催货+核心供应商延迟交付的双角色沟通挑战
- 工具输出:《管理者双场景沟通话术清单》
商务接待全流程实战——零失误的行为剧本(110分钟)
- 1. 一楼迎客:站位、问候语、握手时机
- 2. 乘车环节:轿车/商务车位次黄金法则
- 为客户/供应商开关车门、护顶的完整动作
- 3. 电梯礼仪:谁先进/先出?站位与按键服务
- 4. 会议室接待:座次安排、倒水/递材料的无声操作
- 1. 介绍政府领导/大客户 vs 介绍供应商代表,顺序与措辞差异
- 2. 交换名片/微信的双向尊重细节
- 场景A:重要客户带技术团队来访,全程接待至会议开始
- 场景B:核心供应商副总到访,需参观车间并简短商务洽谈
- 工具输出:《接待全流程礼仪速查卡》+《乘车/会议位次速查图》
商务宴请与席间领导力(80分钟)
- 1. 位次:面门为上、以右为尊——谁是主宾?你坐哪里?
- 2. 点菜:问忌口、看预算、显特色——如何通过点菜传递诚意?
- 3. 敬酒:顺序、话术、姿态、时机
- 1. 可聊:行业趋势、本地文化、健康运动
- 2. 慎聊:内部机密、他人是非、敏感政治
- 三,管理者席间三项任务:照顾主宾、活跃气氛、得体结账
- 情景模拟:6人一桌,模拟客户答谢午宴,演练入座→点菜→敬酒→送别全流程
- 工具输出:《商务宴请关键环节执行清单》
课程收尾与落地承诺(20分钟)
- 小组积分公布与颁奖
- 【课后落地工具包(电子版,可直接下发)】
适合对象
公司管理人员(尤其销售、采购、项目对接等业务型管理者)
课程定位与主要问题
客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕服务意识升级——从做到到做到位校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手:沟通实战——客户与供应商的说对话艺术安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据:商务接待全流程实战——零失误的行为…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
作为企业业务管理者,您代表企业直接面对客户与供应商两大关键群体。一次专业的接待、一句得体的沟通,不仅是个人能力的体现,更是公司技术实力与管理水平的无声路演。反之,一个座次失误、一句不当措辞,可能直接动摇合作信任
本课程专为您这样既带业务、又管团队、高频对外的管理者设计。在1天时间内,不空谈理论,直击您在工作中最棘手的沟通卡点、最易忽视的服务细节、最常失分的接待场景。通过情景模拟、话术提炼、动作拆解,助您说对话、做对事、赢信任
1天
情景模拟、话术拆解、角色扮演、小组对抗、工具演练、现场测评
课程内容重点
讲师介绍
陈泓播
跨国企业服务效能提升专家
跨国企业服务效能提升专家。前南航主任乘务长,30年服务管理经验,专注国际商务礼仪、跨文化沟通及服务效能提升培训。融合航空高标准服务体系,助力企业构建专业化服务团队与高端接待能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《业务管理者礼仪与沟通实战课程》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
公司管理人员(尤其销售、采购、项目对接等业务型管理者)。
学习这门课可以获得什么收益?
明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕服务意识升级——从做到到做到位校准目标和边界,明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用情景模拟+话术拆解+角色扮演+小组对抗+工具演练+现场测评,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配