Management Skills：情境式管理与变革领导力

公司及背景分析需要明确判断口径，培训对象负责组织练习，培训周期与方式用于课后复盘

2天 管理者能力提升
授课讲师： 钱思菁 · 组织效能提升与领导力发展
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课程大纲

课程总览

一、公司及背景分析
二、课程目标
三、培训对象
四、培训周期与方式
五、课程总纲 & 互动式表格（结合实际情境案例）
  • 模块主题

综合演练与行动计划

六、培训方法与特色
七、课程所用主要工具与资料
八、课程预期效果
九、训前准备与训后落地

适合对象

中层及一线管理者门店经理部门主管区域运营经理等

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕公司及背景分析校准目标和边界，明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手：培训对象安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据：培训周期与方式相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从公司及背景分析切入，继续校准培训对象与后续跟进节奏。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01公司及背景分析
02培训对象
03培训周期与方式
04课程总纲 & 互动式表格（结合实际情境案例）
05模块主题

讲师介绍

钱思菁 讲师头像

钱思菁

组织效能提升与领导力发展

组织效能提升与领导力发展。前世界500强人才发展总监，畅销书《教练式领导力》作者。专注教练式领导力、团队绩效与AI赋能管理，独创北极星增长系统™，助力企业实现组织效能与人效双重增长

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课程差异说明

本课程页面围绕《Management Skills：情境式管理与变革领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中层及一线管理者门店经理部门主管区域运营经理等。

学习这门课可以获得什么收益？

明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕公司及背景分析校准目标和边界，明确课堂重点动作。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配