课程总览
- 第一节、认知破局——行动学习是什么?
- 第1问:行动学习只是做中学吗?它到底如何定义?
- 第2问:行动学习与我们常说的项目管理、课题改进有何本质区别?
- 工具:《行动学习与项目管理对比清单》
- 第3问:瑞文斯的公式L=P+Q对管理者有什么启发?
识别当前问题与优先级之后继续拆到掌握关键工具和操作步骤和围绕典型场景完成应用练习,让参训团队知道第一轮该跟进什么
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
在VUCA时代和电力行业变革的双重挑战下,中层管理者正面临前所未有的压力:一方面要确保安全生产与高效运营,解决线损率居高不下、配网频繁停电等复杂难题;另一方面要激活团队潜能,打破部门壁垒,实现从事必躬亲的救火队长到赋能团队的教练型领袖的转型。传统管理模式在应对这些没有标准答案的难题时已显乏力。本课程应运而生,它摒弃空洞理论,直击管理者核心痛点,通过 20个关键问题 的系统解答,将行动学习这一强大的双核引擎(业务突破与人才发展)转化为管理者能理解、可掌握、会应用的实战能力,助力其在实干中带领团队实现业绩与能力的双重提…
学员收益
掌握一套方法论:系统掌握从项目启动、团队引导到成果评估的全流程行动学习实战方法论
6小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
AI+企业管理效能提升教练
陈军是AI+企业管理效能提升教练,前LinkedIn深圳创新中心副总经理。他拥有15年团队管理与10年人才发展经验,擅长将AI技术与行动学习、人才盘点相结合,累计授课近300场,致力于通过AI办公提效与高绩效团队打造,助力企业实现管理效能提升
查看讲师主页本课程页面围绕《中层管理者必备的行动学习20问与案例解读专题讲座》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。
识别AI工具适用场景,明确可落地的提效任务和使用边界;掌握AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法。
课程通常可按6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配