领导力基础认知
- 学习导入:作为管理者你遇到的挑战有哪些
- 总结归纳:当下环境对领导者能力素质要求
- 对于领导力的误解
- 1. 使用胡萝卜加大棒就会有领导力
- 2. 只有被任命主管才有领导力
领导力基础认知需要明确判断口径,如何情境领导式管理团队负责组织练习,做一名赋能型领导者用于课后复盘
中高层管理人员
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
结合业务情境的赋能型领导风靡全球,被财富500强视为经理人必修课全球超过1300万经理人参与过本课程的培训。此课程在70多个国家及地区得到广泛传播
世界组织行为学大师、领导力大师保罗•赫塞博士认为:好的经理不应只是一个命令者,他在领导团队时不应一成不变,而应随着情境(任务、目标及完成此目标的员工和环境)的不同来灵活个性的调整自己的领导方式,并用赋能的方式支持下属的发展
本课程向管理者呈现领导力的核心是什么,从支持下属完成事项达成绩效,到引领下属成就更好的自己,而这需要领导者自我的合一状态的修炼,并从事情的层面进入到如何支持成为更好的自己
2天,12小时
建构主义学习、体验式学习、案例教学法
AI赋能管理与教练型领导力专家
金刚是综合管理实战专家与ICF认证PCC级教练,拥有30余年世界500强管理经验。他擅长将AI技术与教练型领导力结合,聚焦管理者AI赋能与销售业绩增长,累计授课1000+场,致力于为企业提供AI+业务+管理的一站式解决方案
查看讲师主页本课程页面围绕《赋能领导:情境领导力修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
中高层管理人员。
掌握建立信任—诊断—影响—评估的管理工作模式;知悉提升管理者影响力的有效路径。
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用建构主义学习、体验式学习、案例教学法,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配