教练式领导力2.0-融合赋能对话与临在感的高效实践

教练式领导力再认识：从Know-How到Kno…、赋能对话：升级教练沟通的引擎和临在感修炼：定静安稳的领导内核连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点

中高层领导力

授课讲师： 钱思菁 · 组织效能提升与领导力发展

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课程大纲

课程总览

一、课程背景与定位

二、课程特色

三、课程收益

四、课程时长

五、课程形式

六、课程大纲

教练式领导力再认识：从Know-How到Know-Why与Know-Be

1.1 新时代领导力的挑战与机遇

1.2 教练式领导力核心理念与原则 (复习与深化)

1.3 超越技巧：状态与关系的重要性

赋能对话：升级教练沟通的引擎

2.1 赋能对话：解锁潜能的沟通密码

2.2 深度倾听：听懂冰山之下的声音

工具应用: 同理心倾听与确认技巧

2.3 精准提问：激发思考与行动的艺术

2.4 理解与连接：个性化沟通的桥梁

2.5 语言的力量：引导积极状态与行为改变

临在感修炼：定静安稳的领导内核

3.1 认识临在感：领导者的定海神针

3.2 提升临在感的核心要素

3.3 临在感的实践练习

融合实践：赋能对话与临在感在管理场景中的应用

4.1 场景演练一：目标设定与绩效辅导

4.2 场景演练二：授权、激励与团队建设

4.3 场景演练三：冲突管理与处理困难员工

4.4 场景演练四：跨部门沟通与向上管理

知行合一：构建持续实践的行动系统

5.1 课程核心回顾与整合

5.2 我的教练式领导力发展蓝图

5.3 制定课后行动计划 (Action Plan)

5.4 建立支持系统

七、课程总结与课后行动计划

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
教练式领导力再认识：从Know-H…和赋能对话：升级教练沟通的引擎会被串成一组可练习的管理动作
反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
形成临在感修炼：定静安稳的领导内核相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

《教练式领导力2.0-融合赋能对话与临在感的高效实践》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01教练式领导力再认识：从Know-How到Know-Why与Know-Be

02赋能对话：升级教练沟通的引擎

03临在感修炼：定静安稳的领导内核

04融合实践：赋能对话与临在感在管理场景中的应用

05知行合一：构建持续实践的行动系统

讲师介绍

钱思菁

组织效能提升与领导力发展

组织效能提升与领导力发展。前世界500强人才发展总监，畅销书《教练式领导力》作者。专注教练式领导力、团队绩效与AI赋能管理，独创北极星增长系统™，助力企业实现组织效能与人效双重增长。本课程与其教练式领导力方向相关

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课程差异说明

本课程页面围绕《教练式领导力2.0-融合赋能对话与临在感的高效实践》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适用于中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，也适合承担目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益？

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；教练式领导力再认识：从Know-H…和赋能对话：升级教练沟通的引擎会被串成一组可练习的管理动作。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配