适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
成为卓越管理者的必修之路-管理者的角色认知与领导力提升
成为卓越管理者的必修之路-管理者的角色…的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
可选交付版本
可选版本,面向不同岗位或学员对象进行适配。
课程大纲
第一章 管理者的角色定位
- 1. 如何从执行层转变为一个领导者的角色?——培养领导力
- 2. 如何管理好下属?——平衡关系、挖掘优点、弥补缺点、高效配合
- 3. 如何管理好事情?——明确考核指标以及工作职责、统筹分工
- 管理者具有三种身份
- 管理者的四种角色
- (1) 业务指挥者——监管人
- (2) 管理组织者——当家人
- (3) 队伍管理者——带头人
- (4) 关系协调者——调和人
- 3. 知己知彼,了解自身管理风格和下属优势——DISC趣味测试
第六章 管理者的自我修炼
- 职场压力的来源与应对
- 培养正念:冥想与呼吸练习
- 持续的自我觉知:写日记与反思
- 团队创新的障碍与策略
- 正念沟通:倾听与表达
- 4. D赞赏式领导
- 接受并应对变化的正念思维
- 应对职场挑战的策略与方法
- 演练:应对突发事件的决策流程
- 提升执行效率与决策能力
- 基于数据的决策方法
- 提高执行力的工具与技巧
- 经典案例:观赏影片《当幸福来敲门》,分析主人公运用的心理秘诀有哪些
- 正能量职场文化的特征与意义
- 领导者如何传递正能量
- 正念工具与模型:打造高效团队文化
- 培养个人和团队逆商与韧性思维——不达目的不罢休
第三章 管理者的时间效率管理与执行力提升
- 以结果为导向
- 以责任为载体
- 以奖惩为动力
- 以检查来监督
- 1. 提升效能,统合综效——创造性合作的1+1﹥2
- 影响合作的五种不良心理
- 双赢合作的3大关键
- 换位思考:站在对方的立场上去理解对方
- 结构化表达的6W3H
- 2. 好习惯:要事第一 ——自我管理的秘诀
- 时间的四个象限与有优先法则
- 如何勇于说不
- 二八原理与关键掌控
- 个人管理的四个步骤
- 1. 效率管理的六个规则
- 2. 团队管理任务的规划
- 研讨
- 练习:基于企业的一天管理工作要求,规划出管理工作任务
- 3. 任务澄清原则的4个要素
- 小组
- 演练:共创小组工作任务说明书
- 4. 责任逻辑(锁定责任,收获结果)
- 5. 执行力4大步骤:结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核
第四章 管理者的职业化心态与职业感塑造
- 人生的结果=能力×热情×思维方式
- 案例:稻盛和夫的京瓷定律和故事
- 形象职业化
- 语言职业化
- 行为职业化
- 技能职业化
- 成果职业化
- 卓越女性着装礼仪
- 男士着装礼仪
- 职场场景化礼仪
- 商务场合提升形象魅力的5个技巧
第五章 管理者的职场高效沟通
- 1. 我听不懂——知识的诅咒
- 2. 惯性倾听——选择性倾听、漏听、错听
- 3. 这不公平——不平等的位置引发的情绪沟通
- 4. 否定性表达——让倾听方产生抵触情绪
- 5. 错误用词——瞬间点燃怒气
- 1. 高效沟通中的3F倾听模型——听事实、听情感、听焦点
- 2. 双赢思维——赢得人际的魔法石
- 3. 重视人际沟通五要素:沟通主体 沟通客体 沟通介体 沟通环境 沟通渠道
- 信任方程式:信任=专业度×亲密度×风险度/自私
- 金字塔极简汇报——为上司节省时间
- 聚焦关键目标的OKR工作思维法
- 对上汇报的STAR法则——聚焦难题,展现攻略,秀出结果,分享方法
- 1. 同级沟通的4大诀窍
- 2. 模型引用:理性剖析,建立共识,促进良好合作的SCRTV表达模型
- ——化问题为机遇,痛点与解决方案同时表达,提出明确需求或倡议
- 案例分析:强势沟通引发的激烈争执《公司业务部小王的请示》
- 2. 警惕职场易引发人际冲突的三大 雷区
- 3. 情绪自我洞察——情绪ABC原理
- 4. 职场影响力的公式= (实力+魅力+沟通力) ×同理心
- 5. 职场高效沟通金字塔
- 1. 积极主动——不要等到问题积累才沟通
- 2. 充分准备——即兴演讲并不即兴
- 3. 善于倾听——听话听音,听音读心
- 4. 逻辑清晰——结构化思维和表达
- 5. 化解冲突——积极面对,寻找方法
- 6. 经营人际——善用情感账户积累
- 7. 接受否定——从批评反馈中找到改进机会
- 8. 学会说不——拒绝不合理的要求
第六章 管理者的教练技术——团队凝聚力与效能提升
- 导入:理解教练教练是什么?如何当好教练?
- 1. 中层管理的三忌与三问
- 2. 授权与指导技巧
- 清晰职责与权限差别
- 授权与被授权各自的责任
- 任务处理复盘与管理
- 3. 教练
- 工具:GROW模型
- 现场
- 演练:如何使用Grow工具对员工进行授权赋能?
- 1. 塑造自身影响力与人格魅力四问
- 如何成为有跟随者的领导?
- 如何用对人做对事?
- 如何铺好路径提高效率?
- 如何善用文化的力量育人先育魂
- 2. 洞察团队需求不满与态度问题
- 员工需求不满的产生
- 员工需求不满的行动分析
- 如何消除实现目标的障碍
- 积极态度形成的过程与障碍
适合对象
基层管理人员、业务骨干、储备干部
课程定位
经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕管理者的角色定位明确判断口径和处理优先级
- 用基层管理者会遇到的三大头痛问题安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
- 带走如何管理好下属?——平衡关系、挖掘…相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
现代企业中,基层人员管理是至关重要的环节。基层管理者作为企业战略的执行者,其能力与认知决定了整个团队的表现。基层管理者是企业战略执行的前线代表,是连接高层管理与一线员工的桥梁。然而,许多基层管理者在角色认知上存在误区,导致管理效果不佳,团队凝聚力下降
本课程通过对众多知名企业深入考察和研究,结合大量实际案例,总结出系统性方法,帮助基层管理者正确认知自己的角色,提高管理效果,为企业的发展提供有力支持。同时帮助管理者提升管人理事技巧和思维,精通人际沟通艺术,高效带领激励下属,提升自身素养和管理技能,建立你追我赶、高效联动的内部文化
3天,18小时
课程内容重点
讲师介绍
蒋丽娜
内训师培养与职场效能提升专家
拥有20余年名企管理及人才发展经验,曾任雅居乐集团人力资源总监。擅长将AI技术深度融合于TTT培训与办公场景,帮助组织实现知识资产高效沉淀。累计授课500余场,以实战高效著称。可结合AI赋能TTT与演讲汇报方向补充授课视角,聚焦AI应用/TTT/演讲
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
基层管理人员、业务骨干、储备干部。
学习这门课可以获得什么收益?
对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕管理者的角色定位明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按3天,18小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配