管理者高效员工管理技能提升

缓解对立矛盾有效推动团队凝聚、团队凝聚力的关键要素和管理者让下属信任的四大关键连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天 管理者能力提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
管理者高效员工管理技能提升(1天) 推荐版本 1天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

管理者高效员工管理技能提升(1天)(1天版) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

管理者高效员工管理技能提升(1天)(1天版) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

管理者等 【培训课时】 1天(授课内容仅为参考,根据需求及实际情况,授课内容有所调整取舍)

课程定位

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从缓解对立矛盾有效推动团队凝聚切入,继续校准团队凝聚力的关键要素与后续跟进节奏。

课程时间

1天

课程内容重点

01信任影响:缓解对立矛盾有效推动团队凝聚
02团队凝聚力的关键要素
03管理者让下属信任的四大关键
04建立情感的约哈里之窗模型
05共情沟通:换位思考处理情绪对话

课程大纲

课程总览

一、信任影响:缓解对立矛盾有效推动团队凝聚
  • 1. 团队凝聚力的关键要素
  • 2. 管理者让下属信任的四大关键
  • 3. 建立情感的约哈里之窗模型
二、共情沟通:换位思考处理情绪对话
  • 案例实战练习
三、任务管理:确保下属明白任务的6W3H原则
四、执行管理:向下沟通确保团队执行的六步骤
  • 目标任务分解的OGSM模型
五、了解下属:性格、能力、意愿——识人用人
  • 1. DISC行为风格识人用人
  • 2. 九宫格识别团队人员能力
六、辅导下属:辅导员工提升能力
七、有力提问:教练式沟通引发员工思考
八、从心出发:基于人的本性的员工激励
  • 1. 管理者必知的激励理论
  • 2. 激励本质与激励措施

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合管理者等 【培训课时】 1天(授课内容仅为参考,根据需求及实际情况,授课内容有所调整取舍)等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配