管理加速-管理者角色认知与定位
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
管理加速-管理者角色认知与定位
管理加速-管理者角色认知与定位：目标拆解、团队…需要明确判断口径，业务重点、责任边界与过程指标负责组织练习，沟通反馈、冲突处理与执行跟进用于课后复盘
授课讲师：
田乐明 · 企业管理效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
管理加速-管理者角色认知与定位（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
塑造管理者思维模式
一、领导与管理的认知
- 1. 何为管理？管理的实质真相
- 2. 管理者的科学矩阵图
- 3. 企业管理者的管理四层次
二、管理者的思维模式转变
- 1. 从某领域专家到管理者
- 2. 从个人绩效到团队绩效
- 3. 从与人沟通到团队沟通
- 案例分析：《痛苦的擢升》
管理者多重角色认知
一、管理者角色变化
- 1. 管理者三种角色形象（恐龙型、小媳妇型、奴才型）
- 2. 管理者三种角色形象特点
- 3. 作为上司、作为下属和作为同事三种角色类型特点
- 4. 作为上司、作为下属和作为同事三种角色误区
- 案例分析：管理者的工作日记
二、成功的管理者工作方式
- 1. 管理者忙盲茫十宗罪
- 2. 测试：作为管理者，你在忙什么？
- 3. 梳理管理者地工作内容
- 4. 如何成为成功的领导者
- 5. 成功管理者有效行为模型
- 工具模型：卓越管理的5大有效行为模型
管理者核心职能定位
一、管理过程中的鸿沟
- 1. 目标层层递减的核心原因
- 2. 现代组织管理者的四个维度
- 3. 管理者的角色意识与效能
二、组织上传下达系统
- 1. 组织任务下达五大障碍
- 案例分析：如何接受上司布置地任务
三、树立管理责任意识
- 1. 管理者被动性管理的原因
- 2. 管理者之间协助
- 3. 管理不出效益的原因
- 4. 当责和负责的区别
- 5. 你的选择：当责的态度和行为
- 案例：《十分钟悲剧》
- 工具：管理角色公式（当责=负责+承诺+成果）
适合对象
企业基层、中层、高层管理者
课程定位
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕管理加速-管理者角色认知与定位：目…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：业务重点、责任边界与过程指标安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
许多公司的管理者，往往多是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题
原来只要管好自己，现在要管好一个队伍
原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情
课程时间
2天，12小时
课程内容重点
01管理加速-管理者角色认知与定位：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
田乐明
企业管理效能提升专家
北京管理科学院副院长，16年大型企业管理实战经验。专注中层管理与领导力提升，独创《领导式管理》情景式教学系统，累计培训1000余场，服务众多世界500强及国企央企。本课程与其中层管理方向相关
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业基层、中层、高层管理者等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
掌握作为管理者的角色思维转变，塑造管理者的行为模式，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
