金融干部政绩观与金融担当

课程大纲

金融干部政绩观的核心内涵与时代要求

一、深刻把握金融政绩观的政治属性

金融工作的政治性
金融工作的人民性
金融工作的专业性

二、校准金融干部政绩观的标尺体系

五要五不原则
政绩评价三维度
破除四唯误区

三、最新政策对政绩观建设的刚性要求

中办《关于树立和践行正确政绩观学习教育的通知》核心精神
2026 年央行与金融监管总局工作会议政绩观建设部署
金融五篇大文章对银行干部政绩观的实践要求

金融担当的实践路径与能力建设

一、服务实体经济的担当实践

加大制造业信贷投放
助力民营小微发展
支持绿色低碳转型

二、防控金融风险的责任担当

中小机构风险化解
重点领域风险防控
合规经营底线坚守

三、深化金融改革的创新担当

金融供给侧结构性改革
运用金融科技提升服务效率与风险管控能力
普惠金融深化发展

以正确的政绩观引领工作实践与作风建设

一、筑牢思想根基：以党性修养保障政绩观不偏航

强化理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
严守政治纪律，自觉同党中央精神对表对标
锤炼政德修养，明大德、守公德、严私德，永葆共产党人政治本色

二、健全保障机制：以科学考核引导正确政绩导向

把握考核核心维度，既看显绩也看潜绩，既看发展也看基础
完善考核评价体系，推行差异化考核，避免一刀切
强化考核结果运用，把考核结果与干部选拔任用、奖惩激励挂钩

三、锤炼过硬作风：以清廉实干践行正确政绩观

坚决纠治形式主义官僚主义
坚持廉洁用权，敬畏权力、管好权力，坚决反对特权思想和特权现象
弘扬奋斗精神，保持锐意进取、奋发有为的精气神

适合对象

金融系统领导干部

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕金融干部政绩观的核心内涵与时代要求校准目标和边界，明确课堂重点动作
标准执行有抓手：金融担当的实践路径与能力建设安排练习，检查方法、工具和流程是否可用

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复盘跟进有依据：以正确的政绩观引领工作实践与作风建设相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

2026 年是十五五规划开局之年，金融作为国民经济的血脉，在服务高质量发展中承担着关键使命。党中央部署开展树立和践行正确政绩观学习教育，明确立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干总要求中国政府网，对金融系统干部提出更高政治标准与履职要求。当前金融领域面临中小机构风险化解、房地产融资协调、地方债务风险防控等多重任务，银行干部必须深刻把握金融工作的政治性、人民性，以正确政绩观引领金融担当实践，在服务实体经济、防控金融风险、深化金融改革中展现新作为，为经济社会发展提供坚实金融支撑

授课方式

情景式教学、建构式教学、互动式教学、案例式教学

课程内容重点

01金融干部政绩观的核心内涵与时代要求

02金融担当的实践路径与能力建设

03以正确的政绩观引领工作实践与作风建设

讲师介绍

郭英东

党建党务研究实践专家

中宣部、教育部思政骨干教师，10余年党史党建教学培训经验。擅长国企党建、党业融合及形势政策解读，服务国家能源集团、国家电网等百余家企事业单位，理论与实践深度融合

国有企业金融业电力能源交通运输党政机关烟草行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《金融干部政绩观与金融担当》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

金融系统领导干部。

学习这门课可以获得什么收益？

明确现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕金融干部政绩观的核心内涵与时代要求校准目标和边界，明确课堂重点动作。

课程采用什么授课方式？

课程主要采用情景式教学+建构式教学+互动式教学+案例式教学，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配