卓越技术管理者的五项修炼
管理者的五大工作目标类型先把对象、任务和边界讲清，年度计划类目标再帮助团队对齐现场处理口径
一天 管理者能力提升
课程大纲
课程总览
一、管理者的五大工作目标类型
- 1. 年度计划类目标
- 2. 问题改善类目标
- 3. 制度建设类目标
- 4. 项目类目标
- 5. 团队建设类目标
二、团队目标设定的原则
- 1. 自上而下+自下而上
- 2. 源于大目标，大于大目标
- 3. 必须确定目标的关键地方
- 4. 符合SMART原则
- 5. 关键目标之间勾连
- 案例：万达公司目标设定体系
三、目标设定的SMART方法
- 1. 具体的
- 案例判断：这些目标完整吗？
- 2. 可衡量的
- 案例：可衡量与不可衡量的目标
- 3. 可达成的
- 案例：哪些是不可达成的
- 4. 相关的
- 案例：横向相关与纵向相关
- 5. 有一定时限的
- 案例：时限的作用
一、什么是计划
- 1. 计划的基本定义
- 2. 计划的时间
- 3. 计划的种类
二、为什么要做好计划
- 案例：《做保险年赚100万可能吗？》
- 工具：企业战略规划
负面激励：要有胡萝卜，也要有大棒
一、主动积极原则
- 1. 主动对话
- 案例：课间趣闻
- 2. 主动反馈
- 案例：小李的两种选择
- 工具：沟通漏斗
- 3. 主动负责
- 案例：楼顶的LOGO
- 4. 主动支援
- 案例：会议室的椅子
- 工具：四个主动法则
二、情感账户原则
- 1. 情感账户理论
- 2. 情感账户在人际交往中的应用
- 3. 情感账户在跨部门沟通中的而应用
- 案例：撞车之后、两位经理的互动
适合对象
企业高中层管理者 课程形式：老师讲授、案例分析、视频分享，学员研讨
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 并根据企业实际情况调整课程实施和内容
- 理解卓越技术管理者的五项修炼的核心逻辑、适用场景与关键影响因素
- 反馈辅导有抓手：课程背景与业务场景梳理中的关键方法、工具和操作要点
- 团队复盘有依据：卓越技术管理者的五项修炼的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
《卓越技术管理者的五项修炼》面向企业高中层管理者 课程形式：老师讲授、案例分析、视频分享，学员研讨的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程内容重点
01管理者的五大工作目标类型
02年度计划类目标
03问题改善类目标
04制度建设类目标
05项目类目标
讲师介绍
胡既白
管理技能实战专家
胡既白，管理学硕士，日产训MTP认证讲师，《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升，擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天，课程好评率99%，服务多家世界500强及大型国企，是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家
金融银行电力能源通信制造业政府国企汽车行业
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课程差异说明
本课程页面围绕《卓越技术管理者的五项修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业高中层管理者 课程形式：老师讲授、案例分析、视频分享，学员研讨等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
并根据企业实际情况调整课程实施和内容，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
