课程总览
内容重点
- 视频导入：未来组织的竞争力是什么？
管理者角色转变与成功秘诀
视频导入：未来组织的竞争力是什么与管理者角色转变的对比被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
周一凡 · 情景体验式管理专家
课程大纲
管理者的角色认知与心态
一、管理者角色转变的对比
- 1. 专才——通才
- 2. 英雄——领袖
- 3. 个人努力——借助他人
- 4. 具体业务——管理领导
- 5. 技术性强——管理认同感
- 6. 面对事——人与事的平衡
二、管理者的角色认知
- 1. 规划者
- 2. 执行者
- 3. 危机/问题解决者
- 4. 模范者
- 5. 绩效伙伴
- 6. 监督/控制者
- 7. 领导者
- 8. 教练员
- 9. 内部客户
三、管理者六中角色错位
- 1. 把自己当成群众领袖，民意代表
- 2. 把自己当成一方诸侯，小国之君
- 3. 把自己当成劳动模范，生产标兵
- 4. 把自己当成小兵一个，自然一卒
- 5. 把自己当成企业老板，评头论足
- 6. 把自己当成钦差大臣，以势压人
四、管理者的角色定位
- 1. 作为下级的角色认知
- 1. 服从者
- 2. 执行者
- 3. 受训者
- 4. 协助者
- 5. 上司的替身
- 6. 绩效伙伴
- 2. 作为同事的角色认知
- 1. 内部服务者
- 2. 支持配合着
领导者成功秘诀
一、领导力分析
- 1. 权力分析
- 2. 权力戒律
- 3. 影响力分析
- 4. 权力与影响力
- 讨论：简单执行不等于领导
二、好领导八项特质
- 1. 要有一颗公心
- 2. 成为业务的领头羊
- 3. 诚信
- 4. 预见性
- 5. 煽动性
- 6. 坚持
- 7. 亲和力
- 8. 关心下属
- 讨论：IBM如何打造领导力
三、四种领导方式
- 1. 领导方式的多样性
- 2. 下属的发展阶段性
- 3. 领导方式分析
- 4. 领导方式运用
- 讨论：下属眼中的领导
- 互动研讨：面对不同的员工该使用什么样的领导行为?
- ※课程总结：回顾本次要点，形成知识点文案
- ※工具落实：复盘提炼深化总结，建议并指导培训成果落地改善计划
适合对象
后备管理者、一线管理者、中层管理者
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 参与者将深入理解管理者角色的演变，从而更好地应对现代商业挑战。他们将从专才转变为通才，从个人努力转向借助团…
- 过程动作更具体： 领导力分析和好领导特质的学习，参与者将培养成为具有公心、预见性、煽动性和关…
- 课程将帮助管理者理解不同层级的角色定位，并通过互动研讨掌握在不同情境下如何与下属、同事和上司更好地交往，从…
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- 参与者将学习成为危机/问题解决者，通过规划和执行来有效处理挑战。这将增强他们在应对困难时的应变能力，提高组织的应对危机的整体能力
- 课程注重实际操作，通过案例研讨、互动研讨和自测等形式，参与者将获得在真实工作场景中应对问题、应用领导方式的实际技能，提升在管理岗位上的表现
课程背景与交付信息
在当今快速变化的商业环境中，管理者的角色和职责也在不断演变。传统上，管理者可能更侧重于专业技能和个人努力，但现在，他们需要成为通才、领袖和团队的引领者。这种转变给许多管理者带来了认知和心态上的挑战，需要适应新的角色定位
痛点分析显示，许多管理者在角色转变过程中面临困惑和压力。他们可能陷入将自己定位为英雄或专家，而忽略了领导和团队发展的关键。此外，一些管理者可能在与下属、同事和上司的交往中感到不适，导致团队协作和绩效受到影响
这门课程旨在帮助管理者正确认知他们的角色，并提供实用的工具和技巧，使他们能够更好地应对现代商业挑战。通过深入剖析管理者的六种角色错位，以及不同层级的角色定位，课程将引导管理者实现在组织中更有效的领导和协作。通过领导力分析、好领导特质和不同的领导方式等模块，管理者将学到如何发挥影响力、提高团队绩效，并建立积极的工作文化
课程时间
1天，6小时
授课方式
理论讲解、互动讨论、工具应用、视频赏析、案例分析、总结分享、情景模拟
课程内容重点
01视频导入：未来组织的竞争力是什么？
02管理者角色转变的对比
03专才——通才
04英雄——领袖
05个人努力——借助他人
讲师介绍
周一凡
情景体验式管理专家
情景体验式管理专家，拥有15年培训实战及9年沙盘经验，擅长企业全面运营管理沙盘、高绩效团队建设与跨部门沟通协作，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理者角色转变与成功秘诀》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
后备管理者、一线管理者、中层管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
参与者将深入理解管理者角色的演变，从而更好地应对现代商业挑战。他们将从专才转变为通才，从个人努力转向借助团队，实现管理认同感的提升；通过领导力分析和好领导特质的学习，参与者将培养成为具有公心、预见性、煽动性和关怀下属的领导者。这将有助于提高团队绩效和建立积极的工作文化。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲解、互动讨论、工具应用、视频赏析、案例分析、总结分享、情景模拟，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
