课程总览
- 1. 人—从被管理到管理他人(选育用留)
- 2. 事—从管理自己的事,到管理一摊子事(PDCA)
- 3. 组织—从对自己负责,到对团队负责(当责、规划、执行、驱动)
- 1. 个人定位;2)部门定位;3)市场定位
- 4. 看—看上级、看下级、看上游、看下游
- 2. 心—外心:从外网内看,内心:从内往外看
- 7. 眼—1*变化、1*挑战、2*影响、1*契机、1*策略、1*行动
- 小组
- 讨论:什么时候需要调整自身定位?
- 1. 执行者;2)榜样者;3)问题解决者;4)教练员
- 5. 规划者;6)领导者;7)监督/控制者;8)绩效伙伴
- 情景
- 演练:管理者不同角色的场景识别与分享
- 团队共创:基于学员所在企业的管理者画像共创
- 第二节:聚焦战略,设计出符合组织需求的聪明(SMART)目标
- 1. 目的是意义和价值主张;2)目标是衡量目的是否达成的量化指标
- 案例分析:小王的目标可达成吗?为什么?
- 1. 目标来自于战略任务,描述要符合动宾结构
- 2. 上级的行动计划就是下一级的行动方向
- 3. 目标要符合SMART原则
- 4. 行动计划要具体,有所侧重,明确责任部门和负责人
- 1. 战略地图绘制的4大思考维度
- 2. 战略分解要聚焦在重要且关键的事项,3-5项为宜
- 3. 战略到战略任务是完全有效分解
- 4. 战略任务对战略的承接是有效且完整承接
- 5. 战略地图的绘制强调让所有战略相关人员参与共创,而非一言堂或几个人的战略
- 6. 战略地图起点从差距(业绩差距/机会差距)开始,终点为有效的组织能力支撑
- 团队共创:公司战略分解的改善点与具体举措
- 1. S—目标要具体化、明确化;2)M—目标要可量化、行为化
- 3. A—目标要可达成、有挑战;4)R—目标要有相关性
- 5. T—目标要时限性
- 案例分享:目的与目标的转化编写技巧
- 梳理四、如何设计出聪明(S.M.A.的目标拆解、责任边界和过程指标
- 演练:《我的聪明目标》