酒店业六维领导力进阶工作坊

角色定位——从业务骨干到卓越舵手与情境领导——识人善任的定制化管理被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、课程背景 (Course Background)
二、课程目标 (Course Objectives)
三、课程时长 (Course Duration)
四、课程形式 (Course Format)
五、课程对象 (Target Audience)
六、课程大纲 (Course Outline) - 每天6小时,共12小时

角色定位 —— 从业务骨干到卓越舵手(2小时)

内容重点
  • 1. 认知蜕变: 个人贡献者 vs. 团队领导者的三大区别(时间分配、工作技能、核心价值观)
  • 2. 酒店业管理者的挑战: VUCA时代下的服务行业,为什么包办型管理者不再适用?
  • 3. -催化型领导者模型: 激发团队潜能,追求结果与维护自尊的平衡

情境领导 —— 识人善任的定制化管理(2小时)

内容重点
  • 1. 员工准备度诊断: 评估能力(能做)与意愿(想做)的二维矩阵
  • 2. 四种领导风格的灵活切换

跨域沟通 —— 打破部门墙的协同密码(2小时)

内容重点
  • 1. 跨部门沟通的障碍: 本位主义与信息孤岛
  • 2. -互动五项基本原则(人际关系的基石)

授权赋能 —— 释放潜能与提升效能(2小时)

内容重点
  • 1. 授权的误区: 授权不等于弃权,更不等于甩锅
  • 2. 科学授权的四步骤(What, Who, How, When)

团队激励 —— 点燃工作激情的薪火(2小时)

内容重点
  • 1. 激励的底层逻辑: 马斯洛需求层次在酒店业的实操应用,内驱力 vs. 外驱力
  • 2. 零成本/低成本的非物质激励武器
  • 3. -的反馈艺术(STAR/STAR-AR法则)

梯队培养 —— 打造生生不息的人才活水(2小时)

内容重点
  • 1. 领导者的核心职责: 成为团队的首席教练(Coach)
  • 2. 发展人才的70-20-10法则在酒店业的落地
  • 3. 制定IDP(个人发展计划): 识别高潜人才,量身定制发展路径
  • 4. 课程总结与行动计划: 绘制课后30天的领导力微行动打卡表

适合对象

targetaudience

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕角色定位——从业务骨干到卓越舵手校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:情境领导——识人善任的定制化管理安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 团队复盘有依据:授权赋能——释放潜能与提升效能相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从角色定位——从业务骨干到卓越舵手切入,继续校准情境领导——识人善任的定制化管理与后续跟进节奏。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01角色定位——从业务骨干到卓越舵手
02情境领导——识人善任的定制化管理
03授权赋能——释放潜能与提升效能
04团队激励——点燃工作激情的薪火
05梯队培养——打造生生不息的人才活水

讲师介绍

钱思菁 讲师头像

钱思菁

组织效能提升与领导力发展

组织效能提升与领导力发展。前世界500强人才发展总监,畅销书《教练式领导力》作者。专注教练式领导力、团队绩效与AI赋能管理,独创北极星增长系统™,助力企业实现组织效能与人效双重增长。可结合钱思菁方向补充授课视角

互联网科技通信政府国企金融银行电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《酒店业六维领导力进阶工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

targetaudience。

学习这门课可以获得什么收益?

明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕角色定位——从业务骨干到卓越舵手校准目标和边界,明确课堂重点动作。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配