战国七雄：领导力｜企业内训课程

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

战国上承春秋乱世，中续百家争鸣，后启大秦帝国。是中国的思想、学术、科技、军事以及政治发展的黄金时期，史称百家争鸣；与此同时，图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法和改革，如吴起商鞅的变法图强；而在兼并战争过程中，如张仪、苏秦的纵横捭阖，廉颇、李牧的战场争锋，春申君、孟尝君、信陵君、平原君的政治斡旋……诸如此类，不胜枚举，涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。而在统一中国的过程中，战国时代也塑造了中央集权的君主专制社会的雏形

不谋全局者不足以谋一隅。战国风云沙盘课程在短短一天的时间内，进行了企业内部由诞生——辉煌——没落的一次推演

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01在复杂的内外部环境下，如何通在决策上的共识？

02团队中有成员表面上献计献策，实际上却离心离德，怎么办？

03当团队出现冲突时，领导者要如何解决？

04如何与外部伙伴进行协作，并赢得他们的信任和结盟？

05三寸不烂之舌是如何炼成的？

课程大纲

课程总览

内容重点

1. 在复杂的内外部环境下，如何通在决策上的共识？
2. 团队中有成员表面上献计献策，实际上却离心离德，怎么办？
3. 当团队出现冲突时，领导者要如何解决？
4. 如何与外部伙伴进行协作，并赢得他们的信任和结盟？
5. 三寸不烂之舌是如何炼成的？

第一章战国风云前传——七国的诞生，国王再现

一、领导与领导力什么是领导力

1. 领导力定义
2. 领导力的五种风格

二、领导者在团队中的角色认知

1. 团队领袖：以特有的人格魅力引领团队
2. 制度的规范者：以严谨的制度规范团队
3. 日常牧师：以布道者的角色铸就团队的灵魂
4. 非亲家长：以非血缘关系的亲情维系团队的和谐
5. 第一教练：以授业者的视角传承团队的衣钵
1. 国王——国家战略最终的决定者
2. 文臣——出谋划策，运筹帷幄
3. 武将——负责国家战争，有勇有谋
4. 外交大臣——纵横捭阖，负责谈判

第二章战国风云之厮杀

一、领导者的行为方式

1. 领导者的核心行为方式
3. 关键领导任务——-领导者如何做？
4. 影响追随者行为的领导过程
5. 影响领导行为有效性的因素

二、领导力核心素质的培养

1. 通过塑造与传播愿景提升领导力
2. 通过价值观塑造提升领导力
3. 通过建立信任塑造领导力
4. 其它领导力素质的培养
5. 案例与练习

第三章领导力的激励思维艺术

一、员工为什么需要激励？

1. 挖掘员工的内在潜力
2. 吸引人才，保持组织的稳定性

讲师介绍

赵志奎

沙盘应用管理专家

赵志奎，沙盘应用管理专家，专注高绩效团队建设与红色党建沙盘研发。拥有十余年企业管理与培训实战经验，累计授课800余场次，培训学员逾4万人次。擅长将管理理论与情景沙盘结合，自主研发多款版权课程，服务电力、通信、金融等各行业头部企业

电力能源通信金融银行制造业房地产政府国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《战国七雄：领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

战国七雄：领导力