课程总览
内容重点
- 第一篇：创新思维与问题解决
问题解决与管理者的影响力构建
问题解决与管理者的影响力构建不只补概念，更关注提炼可落地的方法、工具和跟进要点、提炼可落地的方法、工具和跟进要点在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
苏洁 · 组织人才发展与管理系统提升专家
课程大纲
创新思维找到问题
内容重点
- 第一步：陈述问题
- 1. 好问题的陈述特点
- 2. 问题的背景情况
- 第二步：分解问题
- 为什么使用逻辑树
创新思维分析问题
内容重点
- 第一步：进行关键分析
- 1. 进行关键分析的原则
- 2. 关键分析步骤
创新思维解决问题
内容重点
- 第一步：综合分析调查结果并建立论证
- 金字塔型论证
- 情况
- 复杂性
- 解决办法论证
量化 — 工作管理量化
内容重点
- 目标与任务管理
- 设计SMART目标
- 如何把目标分解
- 思考：目标制定和目标分解谁是主体？
- 达成目标的举措
细化-人员管理细化
一、管理者执行力不强的表现
- 管理者是业务员
- 不能合理调配人员
- 无法启发下属
- 工作分配不清晰
二、个人执行力提升方法
三、团队执行力提升六大方法
- 找会执行的人
- 做好执行者领导
- 提高制度执行力
- 培养下属执行力
- 高效执行指令
- 准确下达命令
适合对象
企业员工、高潜员工、管理者后备、现任管理者 课程形式：角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点明确判断口径和处理优先级
- 用提炼可落地的方法、工具和跟进要点安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走提炼可落地的方法、工具和跟进要点相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
创新思维 是职业管理当中思维的最应具备的方式，这是我们应该在创新性解决问题中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面，让看似无形的思维过程，有标准、有工具，在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心，从多个维度、多个层次全面地进行思考，并能够重点突出、条理分明、有理有据地进行创新性问题分析与解决
绩效是员工履行岗位职责或角色要求的有效产出。绩效导向是责任结果导向。责任结果就是这个岗位应该承担的职责所要求的结果，最终体现为客户创造的价值，所以优秀的绩效管理可以为企业创造更大的价值，也是管理者必备管理技能
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02创新思维找到问题：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03创新思维分析问题：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04创新思维解决问题：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
苏洁
组织人才发展与管理系统提升专家
苏洁是管理能力系统提升专家，曾任中粮管理学院院长及华谊兄弟高管。她专注组织发展与人才盘点，擅长行动学习与复盘引导，拥有二十余年实战经验，累计授课1000余场，致力于通过系统化方案提升组织效能
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《问题解决与管理者的影响力构建》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业员工、高潜员工、管理者后备、现任管理者 课程形式：角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
