课程总览
- 1. 角色:管理者是对组织负责的能力者
- 2. 做法:管理者是直接参与或帮助他人来体现自身能力与价值
- 3. 影响:管理者是通过自身地位、知识对他人进行影响
- 3. 结果:管理者最终交付的是达成组织目标
- 1. 人:选、育、用、留
- 2. 事:P、D、C、A
- 3. 组织:对团队当责、规划、执行、驱动
- 研讨:管理者有哪些角色?如何做好自我角色定位?
- 1. 执行者
- 2. 榜样者
- 3. 问题解决者
- 4. 教练员
- 5. 规划者
- 6. 领导者
- 7. 监督/控制者
- 8. 绩效伙伴
- 1. 个人定位
- 2. 部门定位
- 3. 市场定位
- 4. 看:看上级、看下级、看上游、看下游
- 2. 心:外心:从外网内看;内心:从内往外看
- 7. 眼:1*变化、1*挑战、2*影响、1*契机、1*策略、1*行动
- 研讨:非人力资源管理工作者如何与人力资源管理工作者有效协同?
- 1. 人力资源管理者侧重于两项工作— 建章立制、合规经营
- 2. 非人力资源管理者侧重于两项工作—落实执行、改善创新
- 案例分析:基于新经济时代的高-中-基层管理者能力发展图谱
- 第二节:人岗匹配,有效识人
- 案例分析:《一个毕业生的创意求职经历引发的思考》
- 头脑风暴:一次错误的招聘,企业要付出多大代价?
- 1. 显性成本
- 2. 隐性成本
- 头脑风暴:什么是面试?什么是成功的面试?
- 1. 面试是人岗匹配的过程
- 2. 匹配的核心是岗位的任职能力要求与候选人的胜任能力的匹配
- 3. 面试的2大任务是挖掘信息、预测业绩